只用一種試劑就可鑒別NaCl、NH4Cl、Na2CO3三種溶液，該試劑是（   ）

A．KCl溶液   B．Ba（OH）2  溶液C．NaOH溶液  D．NaNO3溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


小明同學在某化工廠進行社會實踐，技術員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量。現(xiàn)取13.4g固體樣品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶質質量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關系。求：

（CaCl2 + Na2CO3 =CaCO 3    + 2NaCl）

（1）共生成沉淀質量是____________g。

（2）恰好完全反應時所得溶液的總質量是_______g。

（3）樣品中氯化鈉的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下是初中化學中的一些基本實驗，不能達到實驗目的的是

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


人體攝入鐵不足會引起缺鐵性貧血，乳酸亞鐵膠囊可用于治療缺鐵性貧血。已知乳酸亞鐵的化學式為C6H10FeO6。

（1）乳酸亞鐵是由_________種元素組成的，其中屬于常量元素的是_________；

（2）乳酸亞鐵中碳與氫的質量比是__________，鐵元素的質量分數(shù)是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


保護環(huán)境，提高環(huán)保意識是每個公民的義務和責任。為了改善我們的生存環(huán)境，下列幾項措施你認為切實可行的是：(      )

①推廣使用標有CNG（壓縮天然氣）的公交客車   ②將廢舊電池深埋地下   ③控制煙花爆竹的燃放    ④垃圾分類回收     ⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的任意排放

A.只有①③④⑤    B.只有①②④    C.只有①③⑤    D.只有②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學源于生活，從而指導生活，按下列要求完成各小題.

（1）現(xiàn)有H、C、N、O四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質的化學式：

①天然氣的主要成分　_________　；②極易與血紅蛋白結合的有毒氣體　_________　；③能使石灰水變渾濁　_________　；

(2)請觀察右圖并根據(jù)圖示回答下列問題。

①圖A表示的原子核電荷數(shù)為       ；相對原子質量為        ；

②圖B表示的是_______（填“金屬”或“非金屬”）元素的原子；

③圖B表示的原子在化學變化中形成的離子符號為__________。

④加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是　    　；

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的用途與其化學性質相關的是

A．鐵用于制作炊具                        B．活性炭作冰箱除味劑

C．氮氣作食品保護氣                      D．鋁可制成用于包裝的鋁箔

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科目：初中化學 來源： 題型：


安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO3）和氯化鈉。安多夫可破壞肉質纖維結構、促進肉類吸收水分，從而使肉質松軟，達到鮮嫩爽滑的目的。小張發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中加入食醋等調料燒煮時會產(chǎn)生大量的氣體，他對此頗感興趣，決定對其進行探究。

【查閱資料】

1、碳酸氫鈉俗稱“小蘇打”、“蘇打粉”、“重曹”，白色細小晶體，加熱到50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，440℃時完全分解。

2、白色無水硫酸銅遇到水會變成藍色。

【實驗探究一】對燒煮時產(chǎn)生的確大量氣體的探究

1、  小于對氣體的成分進行了猜測：氣體中除了醋酸

氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2。他設法收集氣體樣

品并除去醋酸氣體后，用右圖實驗裝置進行驗證。裝置導

氣口連接順序：氣體樣品                            。

2、小于對二氧化碳的來源作了兩種猜測：

猜測①：二氧化碳可能是由      　 ▲           ；

猜測②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的。

針對以上猜測，小于設計了以下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗1

               ▲           

                             。

                ▲             

                                。

實驗2

取安多夫樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。

試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁，試管中殘留白色固體粉末。

實驗結論：猜想①、②都正確

【實驗探究二】測定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量

實驗2中，小于發(fā)現(xiàn)充分反應后，試管中仍留有一些白色固體粉末，通過查閱資料發(fā)現(xiàn)是碳酸鈉和氯化鈉。小于想用測定白色固體中碳酸鈉的質量來推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量，于是稱取實驗2中得到的白色固體粉末6.9克，設計了如下實驗方案：

 


（1）“操作1”的名稱是   ▲   ，實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是       ▲       。

（2）確定沉淀A是否洗滌干凈的方法是               ▲               。

（3）該安多夫樣品中NaHCO3的質量分數(shù)是多少？（寫出解題過程）

（4）小明同學看到這個設計實驗后，提出一個更簡單的測定方法，設計思路如下：

①電子天平調零

②檢查裝置氣密性

③裝入M克安多夫樣品，濃鹽酸

④稱藥品和裝置的總質量W1克

⑤滴入濃鹽酸

⑥無氣泡產(chǎn)生后，再稱整個裝置的質量W2克

⑦（W2- W1）減輕的質量就是二氧化碳的質量

通過化學方程式計算NaHCO3的質量，最終達到計算安多夫樣品中NaHCO3的質量分數(shù)的目的。

【方案評價】兩位同學經(jīng)過多次的實驗測定后發(fā)現(xiàn)，得到的最終結果總是比真實值偏大，請你幫他們分析結果偏大的原因可能是   ▲    。

A．所加酸的量不足

B．實驗中使用了濃鹽酸

C．未考慮反應過程中水的蒸發(fā)                                

D．未考慮生成的二氧化碳氣體殘留在裝置內              

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科目：初中化學 來源： 題型：


將等質量、等質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液不能與下列物質發(fā)生反應的是    (    )

    A.Fe    B.CO2    C.MgCI2    D.HCI

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