17．氟乙酸甲酯（化學(xué)式為C3H3FO2）是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有這廣泛的用途．有關(guān)氟乙酸甲酯的說(shuō)法正確的是（　　）
A．氟乙酸甲脂由4個(gè)元素組成
B．氟乙酸甲脂由3個(gè)碳原子、3個(gè)氫原子、1個(gè)氟原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
C．氟乙酸甲脂中碳、氫、氟、氧元素的質(zhì)量比為3：3：1：2
D．氟乙酸甲脂中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

分析 A．根據(jù)元素的規(guī)定來(lái)分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
C．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析；
D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析．

解答 解：A．元素是個(gè)宏觀概念，只講種類、不講個(gè)數(shù)，故錯(cuò)誤；
B．氟乙酸甲脂是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
C．氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧四種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×5）：19：（16×2）≠3：5：1：2，故錯(cuò)誤；
D．氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧四種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×5）：19：（16×2）=36：5：19：32，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子為${\;}_{6}^{13}$C．下列關(guān)于${\;}_{7}^{14}$N和${\;}_{7}^{15}$N的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．各一個(gè)原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同
B．各一個(gè)原子相比較，中子數(shù)不同
C．各一個(gè)原子相比較，核外電子數(shù)相同
D．屬于同種原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．下列化學(xué)式均有錯(cuò)誤，將正確的化學(xué)式寫在橫線上（元素和原子團(tuán)種類不得改變）．
HSH2S   Ag2ClAgCl      NaCO3Na2CO3MgNO3Mg（NO3）2
AlSO4Al2（SO4）3MgOHMg（OH）2    BaO2BaONH4SO4（NH4）2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)，我省實(shí)施黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一．
（1）在海灘上，你能看到各種各樣的物質(zhì)，除海洋生物外，最常見的有海沙、貝殼和海水．雖然它們性質(zhì)和用途各異，但是元素組成的角度看，這些物質(zhì)僅是由氧、碳、氫、率、鈣等有限的幾種元素組成的．
請(qǐng)回答：

①海沙是由石英和貝殼碎片組成，貝殼的主要成分是CaCO3．
②海水中含有多種無(wú)機(jī)鹽，各離子的含量如圖所示，其中由硫酸根離子和鉀離子構(gòu)成的化學(xué)式是K2SO4．假設(shè)海水中鹽的含量為3.8%．鉀離子全部以氯化鉀的形式存在，則W g海水中含有氯化鉀質(zhì)量的計(jì)算公式為$\frac{Wg×3.8%×1.10%×74.5}{39}$．
③各地海水中鹽的含量并不完全相同，在接近入�？谔帲Ｋ宣}的含量較低，原因是河水中的淡水將海水中的鹽分稀釋．
（2）海水曬鹽得到粗鹽，剩余的母液稱為苦鹵，粗鹽和苦鹵用途廣泛
為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-，可按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①加過(guò)量BaCl2溶液；②加過(guò)量NaOH溶液；③加過(guò)量Na2CO3溶液；④過(guò)濾；⑤加入適量鹽酸．其中步驟③加過(guò)量Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的鈣離子和鋇離子．
利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖：

步驟Ⅱ中的試劑a是鹽酸．步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
（3）1926年的“聯(lián)合制堿法”改進(jìn)了國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝，主要流程如圖所示：

①它是由我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜 創(chuàng)立的．
②如何取出從沉淀池中不斷結(jié)晶析出的碳酸氫鈉：過(guò)濾 （填操作名稱）；碳酸氫鈉在生產(chǎn)生活中的用途：食品發(fā)酵粉等（寫出一種即可）．
③它使原料氯化鈉的利用率從70%提高到96%，主要是因?yàn)樵O(shè)計(jì)了Ⅰ （填流程圖中的編號(hào)）的循環(huán)．
④寫出在沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NH3+H2O+CO2+NaCl═NH4Cl+NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a水槽；b集氣瓶．
（2）甲同學(xué)用高錳酸鉀制取一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是AE，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
在A裝置是試管口放了一團(tuán)棉花，其目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)，檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿，試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的①②③⑤⑥（填序號(hào)）①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱②試管外壁有水③試管口沒(méi)有略向下傾斜④忘了加催化劑⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸⑥用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．下列物質(zhì)：a、鐵；b、二氧化碳；c、五氧化二磷；d、石灰水；e、空氣；f、鎂；g、氧化鎂；h、C60；i、氧氣；j、硫
其中屬于單質(zhì)的是afhij（填字母，下同）；屬于氧化物的是bcg；屬于混合物的是de．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．在赤壁之戰(zhàn)中，曹軍木船是可燃物，木船燃燒需要的條件是與氧氣接觸，溫度要達(dá)到著火點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)如果不慎碰倒酒精燈，灑出的少量酒精在桌面上燃燒，最適宜的滅火方法是濕抹布鋪蓋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某物質(zhì)4.6g完全燃燒，生成5.4g水和8.8g的二氧化碳，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素
B．該物質(zhì)一定含有碳、氫，一定不含氧元素
C．該物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為8：1
D．該物質(zhì)的化學(xué)式可能為C2H6O

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