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將碳與水蒸氣反應得到兩種可燃性氣體，其微觀示意圖如圖：
化學變化的微觀示意圖說明
（1）根據質量守恒定律判斷，上述微觀示意圖生成物中缺少的微粒是
 
．（填序號）

（2）該反應涉及的物質中屬于氧化物的有
 
種．
考點：微粒觀點及模型圖的應用,從組成上識別氧化物
專題：化學反應模擬圖型
分析：根據質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數目不變以及氧化物的含義進行解答．
解答：解：（1）由反應的微觀示意圖可知，反應前由1個碳原子、一個氧原子和兩個氫原子，反應后有1個碳原子和1個氧原子，由化學反應前后原子的種類和數目不變可知，上述微觀示意圖中缺少的微粒是由2個氫原子構成的氫分子；
（2）氧化物是指由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，所以由反應的微觀示意圖可知，屬于氧化物的有水和一氧化碳2種．
故答為：（1）D；（2）2．
點評：根據變化微觀示意圖及質量守恒定律，根據分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的微粒的變化，是解答本題的基本方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某輸液瓶標簽上的部分內容．由此可知，葡萄糖由
 
種元素組成，其中碳元素的質量分數為
 
．要把10g這種葡萄糖溶液稀釋為2%的溶液，需要加水的質量為
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表是一種市售自熱米飯的營養(yǎng)成分表，回答：
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質29.6g
油脂23.5g
淀粉104.7g
鈉814mg
鈣130mg
（1）表中的糖類是指
 
（填“淀粉”、“油脂”）；
（2）表中能提供能量的營養(yǎng)素有糖類、蛋白質和
 
，除水外，沒有涉及的營養(yǎng)素是
 
；
（3）自熱米飯的發(fā)熱包中有鐵粉、鎂粉、碳粉等物質，使用時，鎂粉和H2O，O2反應生成Mg（OH）2，并放熱，反應的化學方程式
 
，檢驗發(fā)熱包中是否含有鐵粉的方法是：取少量發(fā)熱包中固體，加入
 
，若
 
，則含有鐵粉．

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科目：初中化學 來源： 題型：

取用藥品時，如果沒有說明用量，液體一般用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

能源是當今世界日益關注的熱點之一．
（1）化石燃料是人類獲得能量的主要來源，其中的一種是
 
，化石燃料燃燒產生的空氣污染物中的一種是
 
．從環(huán)保角度看，最理想的燃料是
 
．
（2）科學家們不斷研發(fā)新能源．“神舟六號”栽人飛船的運載火箭所用的高能燃料是偏二甲肼（化學式為C2H8N2），在點燃的條件下，它與N2O4反應生成氮氣、水和二氧化碳．該反應的化學方程式為
 
．
（3）前年的北京奧運火種采集工作在希臘奧林匹亞進行．當時，用采集的火種點燃奧運火炬，則作為火種的物質應具有的化學性質是
 
．火炬將在世界范圍內傳遞，并于當年5月首次到達珠穆朗瑪峰峰頂，在那里火炬不容易燃燒，其原因是
 
．目前，我國的科技人員已成功地解決了這一難題．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）長期飲用硬水對身體健康不利，區(qū)分軟水還是硬水可以用
 
來檢驗．日常生活中可以用
 
方法來硬水軟化；
（2）就如何處理好經濟發(fā)展與水資源保護的關系，下列觀點你認為不正確的有
 

A水資源取之不盡，只要經濟發(fā)展了，不怕污染和浪費
B在經濟發(fā)展過程中，造成環(huán)境污染使不可避免的，對此不必大驚小怪
C先發(fā)展后治理．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從C、H、O、N、S、Na、Ca這7種元素中選擇恰當的元素，用離子符號或化學式填空（答案有多種的只需要寫出一種即可）．
（1）空氣中含量最多的單質是
 
；
（2）2個硫酸根離子
 
；
（3）有毒、燃燒產生藍色火焰的是
 
；
（4）治療胃酸過多的鹽
 
；
（5）農業(yè)生產中大量使用的氮肥是
 
；
（6）常用于改良酸性土壤的堿是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示   2個氮分子
 
  3個銅原子
 
  氯化鉀
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過初中化學的學習，我們可以總結或發(fā)現許多具有一定規(guī)律性的知識．在下列所給的有關規(guī)律的描述中正確的是（　�。�
A、所有的酸中都一定含有氧元素
B、酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復分解反應
C、金屬都能與酸發(fā)生置換反應放出氫氣
D、實驗室制取氣體前都要檢查裝置的氣密性

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