【題目】環(huán)境科學家的最新觀點是室內(nèi)污染不比戶外污染輕.以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是 ( )

A. 烹飪時產(chǎn)生的油煙 B. 石材釋放出的有害放射性氣體氡

C. 水果散發(fā)出的香味 D. 劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)

【答案】C

【解析】空氣污染物包括有害氣體和煙塵。A. 烹飪時產(chǎn)生的油煙中有有害氣體和煙塵,是空氣污染物,不符合題意; B. 石材釋放出的有害放射性氣體氡,是空氣污染物,不符合題意;C. 水果散發(fā)出的香味,不會危害人體健康,不是污染物,符合題意; D. 劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì),會危害人體健康是污染物,不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉化關系.A、D為固體且組成元素相同,A為紫黑色;X、F為液體且組成元素相同,X具有消毒殺菌作用;E為產(chǎn)生溫室效應的常見氣體,Y是一種紅色的金屬.請回答下列問題:
(1)D的化學式 , F的化學式;
(2)寫出有關反應的化學方程式:②;⑤
(3)反應⑥在催化反應室中進行,且發(fā)生多個反應,請推斷完成反應d的化學方程式: a.CH4+2H2O CO2+4H2 b.CH4 C+2H2
c.C+CO2 2CO d.CH4+ +3H2
(4)利用合成氣在一定條件下可合成化工產(chǎn)品乙醇(C2H6O),請寫出該化學反應方程式; 結合反應②⑥,可看出CH4不僅可作燃料,而且是重要的原料.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對生鐵的組成進行研究.稱取生鐵樣品40g,把500g稀硫酸分5次加入樣品中,測得實驗數(shù)據(jù)見下表:(生鐵中的雜質(zhì)不溶于水,也不和稀硫酸反應)

實驗序號

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第1次

100

28.8

第2次

100

17.6

第3次

100

6.4

第4次

100

m

第5次

100

1.2


(1)第4次剩余固體的質(zhì)量m=g.
(2)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為
(3)計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于空氣的說法中,正確的是

A.100g空氣中有78g氮氣 B.空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣的質(zhì)量越好

C.醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉 D.分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是

A.鋼鐵生銹 B.食物的變質(zhì) C.木柴的燃燒 D.人的呼吸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1是元素周期表中的一種元素,由此得到的信息有


對照圖1將圖2所缺內(nèi)容補充完整

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題.

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:① . 收集某氣體能用E裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應符號表達式是 , 收集裝置應選用(填序號).
(3)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的符號表達式;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是;如果用圖G所示裝置收集乙炔,氣體應從(填“a”或“b”)端管口通人.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)就會患壞血病,哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡.如圖所示為某種(維生素C)說明書的一部分,若正常人每天對“Vc”的最低需要量為60mg.請你回答:

(1)當“Vc”完全來自如圖的“維生素C”時,每天至少服用次;
(2)試求一片藥劑中含碳元素的質(zhì)量?(寫出計算過程,藥劑中只有“Vc”中含碳元素)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年10月5日,瑞典卡羅琳醫(yī)學院在斯德哥爾摩宣布,將諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予中國女藥學家屠呦呦,表彰她在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就.瘧疾是危害人類的重大疾病,人類對付瘧疾的最有效藥物為青蒿素(化學式為C15H22O5).回答下列問題:
(1)青蒿素由種元素組成;其中C,O元素質(zhì)量比為;
(2)每個青蒿素分子中共含有個原子;它的相對分子質(zhì)量是;
(3)計算2.82g的青蒿素中含有的氧元素的質(zhì)量?

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