【題目】2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了德國(guó)化學(xué)家格哈德·埃特爾（Gerhard Ertl），以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，埃特爾研究的成果之一是對(duì)CO催化氧化過(guò)程的研究，即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應(yīng)，這一反應(yīng)的過(guò)程可以表示為：

CO COad，O2 2Oad，COad+Oad →CO2。式中標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子，對(duì)上述反應(yīng)過(guò)程的下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的是（ ）

A．CO和COad不是同種物質(zhì)

B．該反應(yīng)過(guò)程中，一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)

C．這一反應(yīng)原理應(yīng)用于汽車尾氣處理，會(huì)使汽車一氧化碳的排放量減少

D．從反應(yīng)效果看，CO與O2不用點(diǎn)燃反應(yīng)也能進(jìn)行

【答案】A

【解析】試題分析：結(jié)合題干的信息分析：“標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子”，也就是說(shuō)該過(guò)程是物理的吸附，沒(méi)有化學(xué)變化。一氧化碳在鉑催化劑作用下氧化生成二氧化碳，屬于氧化反應(yīng)。

A、COCOad，“標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子“，也就是該過(guò)程是物理的吸附，沒(méi)有化學(xué)變化，即CO與COad為同種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B、一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化生成二氧化碳，發(fā)生氧化反應(yīng)，故B正確；

C、COCOad，O22Oad，COad+Oad→CO2，該反應(yīng)可將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故C正確；

D、COCOad，O22Oad，COad+Oad→CO2，該反應(yīng)過(guò)程無(wú)反應(yīng)條件，故D正確。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)制作生拌菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)素流失嗎？

【查閱資料】

青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色。

【實(shí)驗(yàn)操作】

步驟一：淀粉碘溶液的配制：取1克淀粉，加入100毫升水，攪拌均勻，再加入1毫升碘酒溶液；

步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩個(gè)錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；

步驟三：取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個(gè)燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀察。

【現(xiàn)象記錄】

根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題：

(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量，下列情況會(huì)影響測(cè)定結(jié)果的是____。

A．混合液放置時(shí)間不同

B．被測(cè)混合液的體積不同

C．錐形瓶大小不同

(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是 _________________________。

(3)能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： __________________。

(4)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)，將正確答案的字母序號(hào)填入下列空格中。

A. 　　B. 　　C．0.1　　D．45°　　E．90°　　F．1

（1）向酒精燈里添加酒精，不可超過(guò)酒精燈容積的____。

（2）在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的托盤(pán)天平一般精確到____g，量筒精確到____mL。

（3）給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)使用試管夾，試管夾應(yīng)在距試管口____處，試管里的液體體積不超過(guò)容積的____，試管要與桌面成____的角，試管口不要對(duì)著自己或旁人。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）金牌中的金是_________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

（2）“酒香不怕巷子深”，請(qǐng)從微觀角度解釋該現(xiàn)象：_________。

（3）現(xiàn)有下列六種物質(zhì)：①汽水；②氧氣；③二氧化碳；④冰；⑤銅絲；⑥氯化鈉。其中屬于混合物的是___________；屬于單質(zhì)的是___________；屬于化合物的是___________。(填序號(hào))

（4）水通入直流電后可分解，如圖是水分解過(guò)程中微粒變化的部分示意圖，請(qǐng)按照它們?cè)诨瘜W(xué)變化過(guò)程中出現(xiàn)的順序排列：_________(用圖中的字母表示)，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)想制取一瓶氧氣，請(qǐng)你幫助他們完成下列問(wèn)題：

（1）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是___________，如果欲從反應(yīng)后的剩余物中分離回收二氧化錳，可以采取________的方法。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可以選擇的發(fā)生裝置為（填寫(xiě)字母，下同）_____，收集裝置為 _______ 或 _________。

（3）在裝藥品之前，檢查儀器B氣密性的具體操作步驟是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，18世紀(jì)末，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的槍管，生成了一種氣體。同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)？生成的氣體又是什么？帶著這些疑問(wèn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置進(jìn)行探究。

(1)已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是_______。

(2)若干燥從a導(dǎo)管出來(lái)的氣體，應(yīng)從_______(填“b”或“c”)端管口通入。

(3)對(duì)化學(xué)變化過(guò)程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想：

猜想一：生成的氣體可能是氫氣；猜想二：生成的氣體可能是_______。

(4)請(qǐng)你對(duì)猜想二進(jìn)行探究：

_______ _______ _______

(5)其實(shí)紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時(shí)，還會(huì)生成一種黑色固體。你認(rèn)為生成的黑色固體可能是_______；若生成的氣體是氫氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。若生成0.8 g氫氣，參加反應(yīng)的鐵是_______g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】熱電廠燒煤發(fā)電過(guò)程中產(chǎn)生的煙氣含有大量的SO2，某石膏板企業(yè)用“堿﹣石灰﹣石膏（CaSO42H2O）”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏，其流程如圖：

（1）減少二氧化硫的排放，主要為了______（填序號(hào)）；

A、減緩溫室效應(yīng) B、減少酸雨形成 C、防止破壞臭氧層

（2）操作a的名稱________，在實(shí)驗(yàn)室里該操作用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_________；

（3）寫(xiě)出制堿釜中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_________；

（4）該流程中可循環(huán)使用的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你和小明在實(shí)驗(yàn)室中完成二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：在試管中加入2ml蒸餾水，滴入2滴石蕊試液，然后通入二氧化碳?xì)怏w，觀察到顏色由_______色變?yōu)?/span>_______色。那么是什么物質(zhì)使得石蕊試液顏色發(fā)生改變呢？

小明提出猜想：①水能使石蕊試液變色；②二氧化碳?xì)怏w能使石蕊試液變色

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取用石蕊試液染成的紫色的干燥紫花分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

現(xiàn)象

結(jié)論

1

往紫花上噴水

_________

猜想①不正確

2

把紫花直接放入二氧化碳?xì)怏w中

紫花不變色

_________

從上面的實(shí)驗(yàn)可知小明的猜想都不正確，那么你的猜想是__________

實(shí)驗(yàn)方案

現(xiàn)象

結(jié)論及原因

紫花噴水后放入二氧化碳?xì)怏w中

____________

1、你的猜想正確；

2、使紫花變色的原因是（用文字表達(dá)式表示）：

_________

通過(guò)你和小明的探究實(shí)驗(yàn)可知：往石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，使石蕊試液變色的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10福建南安8.）磷元素是植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)元素之一。在元素周期表中，磷元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)磷元素的說(shuō)法不正確的是

A．原子序數(shù)為“15” B．相對(duì)原子質(zhì)量為“30.97”

C．元素符號(hào)為“P” D．屬于金屬元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案