下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
C. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
D. 鐵絲在空氣中烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市高新區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
乙烯是重要的化工原料,可由乙醇在一定條件下反應(yīng)制得,其中乙醇發(fā)生反應(yīng)的主要微觀過程如下圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 物質(zhì)甲、乙都屬于有機物 B. 反應(yīng)中原子的種類和個數(shù)不變
C. 濃硫酸是該反應(yīng)的催化劑 D. 生成物乙和丙的質(zhì)量比為12:9
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級銜接班上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是
A.分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C.某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體
D.向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
有人說在媒爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒,這種說法_________(填“對”或“不對”),除去二氧化碳中的少量一氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是( )
A. 礦泉水、氧化鎂、空氣 B. 氮氣、過氧化氫、氯酸鉀
C. 木炭、水銀、牛奶 D. 金剛石、冰水、牛奶
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏中衛(wèi)市九年級2019屆上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題
被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實驗開放日,實驗小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中。 ②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。 | A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中______ | A試管中的無色液體是:______; B試管中的無色液體是:雙氧水 |
(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:______。
(2)如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體,請試著完成下表:
猜想 | 驗證方法及操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
______ | ______ | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏中衛(wèi)市九年級2019屆上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語填空:
(1)硫單質(zhì)的化合價______。
(2)三個氫原子______。
(3)兩個三氧化二氮分子______。
(4)4個鋁離子______。
(5)氧化鐵中鐵元素為+3價______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市齊河縣潘店鎮(zhèn)四校聯(lián)考2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出標(biāo)號a的名稱_____。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_____(填序號,下同)和_____。
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
(4)用收集的氧氣進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。F中水的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市從化區(qū)2018年中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中不正確的是
A. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,但不增加生成物的質(zhì)量
B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C. 能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有二氧化碳、臭氧、甲烷等
D. 空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起
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