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向一無色溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變成紅色，這說明該溶液是（　�。�
A、堿溶液
B、pH＞7的溶液
C、酸溶液
D、pH＜7的溶液
考點：酸堿指示劑及其性質,溶液的酸堿性與pH值的關系
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據已有的知識進行分析，酚酞試液在堿性溶液中變紅，據此解答．
解答：解：無色溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變成紅色，這說明該溶液呈堿性，堿性溶液的pH大于7，呈堿性的溶液不一定是堿的溶液，觀察選項，故選B．
點評：本題考查了酸堿指示劑的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學式CO2表示的意義中，錯誤的是（　　）
A、表示二氧化碳這種物質
B、表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
C、表示一個二氧化碳分子
D、表示一個二氧化碳分子由一個碳元素和兩個氧元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現象或操作與分子對應的特性不一致的選項是（　�。�
選項 生活現象 分子的特性
A 籃球充氣 分子間有一定的間隔
B 在花園里可聞到花的香味 分子在不斷地運動
C 電解水可以得到氫氣和氧氣 化學反應時，分子可分
D 濕衣服晾干 分子的質量很小
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化肥屬于復合肥的是（　　）
A、NH4NO3
B、NH4H2PO4
C、CO（NH2）2
D、K2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象能正確反映其對應關系的是（　　）
A、
電解水時產生氫氣與氧氣的體積比
B、
用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C、
向pH=9的溶液中加水，溶液pH與加入水的體積的關系
D、
向稀硫酸中滴加Ba（OH）2溶液，所得溶液中溶質的質量分數的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E為初中化學常見的物質，其中A、C為金屬單質，E為非金屬單質，下圖是它們之間的相互轉化關系．請回答：
（1）C的化學式為
 
；
（2）寫出物質E和B在加熱條件下反應的化學方程式
 
．
（3）如圖轉化中產生無色氣體E的原因是
 
．
（4）圖中沒有涉及的化學反應類型是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下列實驗操作圖示回答問題：
（1）下列①②③④圖示操作中有錯誤的是
 
．

（2）若用⑤收集下列氣體，從a通入氣體可以收集
 
（填字母代號，下同），從b通入氣體可以收集
 
．
A．NH3  B．CO2  C．CH4  D．SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙三種物質均含碳元素．乙、丙是組成元素相同的化合物，甲是單質；乙、丙在常溫下均為氣體，在一定條件下可相互轉化；
（1）分別寫出甲轉化為乙、丙轉化成乙的化學方程式．
（2）從微觀的角度解釋乙、丙性質有差異的原因？

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科目：初中化學 來源： 題型：

做化學實驗時，實驗臺上的藥品應分類有序地擺放．在一次化學興趣小組活動中，實驗臺上擺放了下列藥品，其中一試劑瓶的標簽破損（如圖）．

（1）欲比較銅和銀的金屬活動性強弱，可選用上述藥品中的
 
進行實驗（選填序號）；
（2）上述有些藥品若敞口放置很容易變質．試舉一例，說明變質的原因
 
；
（3）同學們欲探究標簽破損的藥品的成分．
【分析思考】根據藥品分類擺放的原則，該藥品可能是
 
；
A．酸　　　　　　　B．堿　　　　　 C．鹽　　　　　　 D．單質
【作出猜想】①可能是NaOH溶液�、诳赡苁荖a2CO3溶液�、圻�可能是
 
溶液（任寫一種）
【設計并實驗】
Ⅰ、小明用潔凈的玻璃棒蘸取樣品溶液滴至經過潤濕的pH試紙上，測得pH=10，他判斷溶液顯堿性．對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是
 
；
A．方法正確，結果正確，且結論正確　　B．方法正確，結果正確，但結論錯誤
C．方法錯誤，結果偏小，但結論正確　　D．方法錯誤，結果偏大，但結論正確
Ⅱ、根據以上結果，小明認為原試劑是氫氧化鈉溶液，但小俊認為小明的判斷錯誤．你贊同
 
的觀點，理由是
 
；
Ⅲ、小強選用圖中的試劑，在小明的實驗基礎上通過進一步的實驗確定它是Na2CO3溶液．請你補全小強的實驗報告．
選用試劑實驗現象結論
原試劑是Na2CO3溶液．
【反思與評價】小偉對小強的結論提出質疑，認為該試劑還可能是
 
溶液．

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