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化學小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產物”的進行了相應的探究活動。

活動1:“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關系:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗1:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲在氧氣中燃燒,

零星火星

“火星四射”與鐵絲含碳量的關系是_____。

實驗2:取直徑_____mm,含碳0.3%的鐵絲在氧氣中燃燒

較明顯的火星四射

注意:在以上實驗時集氣瓶中為何要留少量的水_____

活動2:黑色固體中是否含有鐵?

資料:①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體,具有磁性。

②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸(即:鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣;四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水)

③氯化亞鐵溶液為淺綠色,氯化鐵溶液為黃色。

小明質疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案,其理由是_____;同學們都認可了下列實驗方案:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量黑色固體于試管中,加入一定量_____,放置一段時間。

_____

黑色固體中含有鐵

練習冊系列答案
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NSR技術通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。

(1)還原時還原尾氣可以是CO、H2等,存在如下反應:5CO + Ba(NO3)2 == N2 + X + 5CO2

①反應中,碳元素的化合價_______(填“升高”或“降低”)。

②X的化學式是______。

(2)儲存時,部分NO發(fā)生反應的化學方程式為___________;吸收NOx(如NO、NO2)的物質是_____________。

(3)NO氣體通過NSR技術轉化為N2的總反應方程式是_________。

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用下列實驗裝置完成對應的實驗,操作正確并能達到實驗目的是( 。

A. 稱量氫氧化鈉固體

B. 配制100mL 0.10mol•L﹣1鹽酸

C. 用自來水制備少量蒸餾水

D. 分離酒精和水的混合物

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科目:初中化學 來源:新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第二次質檢化學試卷 題型:實驗題

某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質量分數(shù),探究過程如下:

①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性。

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產生氣體時,準確讀取注射器內讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導管,準確讀取量筒內水的體積為214.0mL(注:樣品中的雜質不參加反應

③裝置Ⅰ中剩余固體物質經過適當處理后,準確稱量其質量為1.4g

④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據,計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數(shù)

甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質量進行計算;

乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算;

丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09gL-1。

回答下列問題:

(1)裝置Ⅰ中反應的化學方程式為___,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體,目的是___。

(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。

(3)根據實驗測定的數(shù)據,上述三位同學中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數(shù)。

(4)化學小組同學發(fā)現(xiàn):按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標號)。

A 移出裝置Ⅲ時,導管內留存了一部分水

B 實驗測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

C 數(shù)據處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積

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下列實驗中利用提供的方案不能達到目的的是

選項
 

實驗目的
 

實驗方案
 

A
 

除去鐵粉中混有的少量銀粉
 

用足量稀鹽酸溶解后過濾
 

B
 

鑒別純羊毛織品和滌綸織品
 

取樣灼燒后聞氣味
 

C
 

證明分子在不斷運動
 

將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中
 

D
 

收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶是否集滿
 

用一根燃著的木條放在集氣瓶口
 

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