我們經(jīng)常飲用的礦泉水中所含的鈣、鎂、鉀、鈉指的是（　　）
A、原子B、元素C、單質(zhì)D、分子
考點：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)元素的概念與元素的存在形態(tài)進(jìn)行分析解答，這里的鈣、鎂、鉀、鈉是以化合態(tài)存在的．
解答：解：礦泉水中含的鈣、鎂、鉀、鈉指的是元素，它們以化合物的形式存在于水中，不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在．
故選：B．
點評：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解元素在物質(zhì)中的存在形式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是（　�。�
A、飽和溶液析出晶體后，即變成不飽和溶液
B、在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，通常比較快
C、一定溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量多
D、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在體育比賽中，舉重運動員常用白色的“鎂粉”搓手，其有效成分是堿式碳酸鎂，300℃即分解，分解的方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4
  △  
.
 
5MgO+X+4CO2↑，則x的化學(xué)式為（　�。�
A、O2
B、H2O
C、CO
D、Mg（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火柴劃著后，如果將火柴梗直立，使火焰在上，火柴就不易繼續(xù)燃燒，其原因是（　�。�
A、火柴下部木條沒有達(dá)到著火點
B、氧氣不足
C、火柴的著火點升高
D、燃燒生成的二氧化碳下沉的緣故

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于H2和H2SO4的敘述，正確的是（　　）
A、都含有氫元素
B、都含有氫分子
C、都含有氫離子
D、都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（　　）
A、該元素在地殼中的含量為55.85%
B、該元素屬于非金屬元素
C、該元素的原子核有26個中子
D、該元素的原子序數(shù)是26

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子與原子的根本區(qū)別（　　）
A、分子大，原子小
B、分子運動，原子不運動
C、分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能
D、化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種無色氣體X，它不能燃燒，也不支持燃燒，X溶于水生成Y，Y能使紫色石蕊試液變成紅色，Y不穩(wěn)定，能分解出Z和X，氣體X能使澄清石灰水變渾濁，生成白色沉淀W，下列關(guān)于X、Y、Z、W的推斷中，錯誤的是（　�。�
A、X是 CO2
B、Y是H2CO3
C、Z是H2O
D、W是Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料．

（1）人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬
 
　的位置移到最后，正好符合由弱到強的
 
　順序．
（2）鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬．如圖1所示用品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
，延展性的是
 
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（3）銅也容易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和
 
　共同作用的結(jié)果．
（4）合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)．一般來說，合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點．下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù)．
金屬 銅 鋅 錫 鉛 鉍 鎘
熔點/℃ 1083 419.6 231.9 327.5 271.3 320.9
①鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點有如圖2所示的關(guān)系，其中橫坐標(biāo)表示的是
 
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；當(dāng)合金熔點最低時，合金中鉛與錫的質(zhì)量比為
 
．

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