二氧化碳和金屬鈉反應可以制金剛石：CO2+4Na
 一定條件 
.
 
C（金剛石）+2Na2O．請計算92g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質量．
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：根據(jù)二氧化碳和金屬鈉的反應，結合題給的金屬鈉的質量可以求算出能夠制得的金剛石的質量．
解答：解：設可制得96%的金剛石質量為X
4Na+CO2=C（金剛石）+2Na2O
92      12
92g     X*96%
X=12.5g
答：可制得96%的金剛石質量為12.5g．
點評：要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記根據(jù)化學反應方程式的計算步驟和格式，以及與之相關的知識等．然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結合所學的相關知識和技能，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　　）
A、加熱后的試管應立即用冷水沖洗干凈，倒放在試管架上
B、藥品的使用必須遵守節(jié)約原則，用剩的藥品應立即放回原試劑瓶中保存
C、向試管中滴加液體時，滴管應垂懸在試管口上方，不得接觸試管
D、給試管里的液體加熱時，試管口要正對著自己，這樣可以便于觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：

四氫噻吩（C4H8S）有強烈的不愉快氣味，可作為罐裝石油液化氣的加臭劑，起警示作用（警示罐裝石油液化氣是否泄漏）．下列關于四氫噻吩的說法錯誤的是（　�。�
A、屬于有機化合物
B、其分子由碳原子、氫原子、硫原子構成
C、組成該物質的碳、氫、硫元素質量比是6：1：4
D、常溫下，四氫噻吩（C4H8S）與液化氣能發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳2瓶氣體的是（　�。�
A、將帶火星的木條伸入集氣瓶中
B、向集氣瓶中倒入澄清石灰水
C、觀察顏色
D、將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作都應該注意先后順序，請在每題的橫線上填上“先”或“后”字．
（1）稀釋濃硫酸時，往燒杯里
 
加濃硫酸，
 
加水．
（2）實驗室制取氧氣，當集氣瓶中集滿氧氣后，應
 
把導管移出水面，
 
撤去酒精燈．
（3）在做氫氣還原氧化銅實驗時，應
 
加熱氧化銅，
 
將氫氣通入氧化銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有儀器燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、燃燒匙、導氣管、橡皮塞，從缺少儀器的角度考慮，下列實驗不能進行的是（　�。�
A、空氣中氧氣體積含量的測定
B、制取氧氣
C、量取10ml液體
D、紅磷在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法不正確的是（　　）
A、圖中單質的化學式為N2
B、該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體
C、反應物都屬于氧化物
D、反應前后原子、分子個數(shù)都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用H、O、C、N四種元素，寫出符合下列要求的化學式：
①我國航天員成功走出了太空艙，航天服提供的用于呼吸的氣體是
 
；
②天然氣的主要成分是
 
；
③農田施用的氮肥是（填一種即可）
 
．
（2）用化學用語表示：
①2個碳酸根離子
 
；
②地殼中含量最多的金屬元素
 
；
③2個氫原子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：②
 
④
 
．
（2）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同），寫出其反應的文字表達式（可用化學符號表示）：
 
試管口還要塞一團棉花，目的是
 
．
（3）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是
 
，錐形瓶中應先放入的藥品是
 
，它與采用裝置A制取氧氣時比較，主要優(yōu)點是
 
（任答一條）．
（4）收集氧氣可以選擇裝置
 
，你選擇它的理由是
 
．某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是
 
_．如果選用D收集氧氣，驗滿的方法
 
．
（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是
 
．

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