用下圖裝置進行實驗。

（1）探究分子的性質(zhì)：A處紙條滴有無色酚酞溶液，B處液體為濃氨水。觀察到紙條變紅，說明分子具有的性質(zhì)是______。

（2）探究二氧化碳和水反應：裝置中充滿CO2，A處為用紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙條，B處液體為紫色石蕊溶液。實驗中觀察到的現(xiàn)象是______。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：北京市2019屆第一學期期末復習九年級化學試卷 題型：科學探究題

某同學利用以下用品進行二氧化碳性質(zhì)實驗。

（實驗1）向圖1集滿CO2的軟塑料瓶中，迅速倒入半瓶蒸餾水，旋緊瓶蓋。充分振蕩，觀察到塑料瓶變癟，原因是________。

（實驗2）在圖2點滴板①②兩個孔內(nèi)各滴加2滴紫色石蕊溶液；再向①孔中滴加5滴實驗1塑料瓶中的液體，向②孔中滴加5滴蒸餾水，觀察到①孔中紫色石蕊變紅，變紅的原因是_____(用化學方程式表示)。②孔中滴加等量蒸餾水的目的是______。

（實驗3）

(1)若X為澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是____。澄清石灰水中發(fā)生反應的化學方程式為____。

(2)若X為氫氧化鈉溶液，觀察到澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象，其原因可能是_____。

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科目：初中化學 來源：西藏自治區(qū)左貢縣中學2018屆八年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市聯(lián)合體2019屆九年級第一學期期末質(zhì)量調(diào)研檢測化學試卷 題型：單選題

“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中的有毒氣體一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體，其反應的微觀示意圖如下所示。下列有關(guān)該反應的說法不正確的是

A. 該反應可以降低汽車尾氣污染

B. 參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

C. 生成物中和 的質(zhì)量比是7:11

D. 和性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市聯(lián)合體2019屆九年級第一學期期末質(zhì)量調(diào)研檢測化學試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是

A. 滴加液體 B. 傾倒液體

C. 檢驗CO2 D. 點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源：北京市石景山區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：流程題

工業(yè)上用優(yōu)質(zhì)石灰石（含一定量SiO2）作原料制備高純碳酸鈣的過程如下圖所示。

（1）“酸溶”過程中發(fā)生反應的化學方程式為______。

（2）SiO2中硅元素化合價為______。

（3）“轉(zhuǎn)化”過程中參加反應的物質(zhì)有______（填序號）。

A．CaCl2 B．NH3 C．CO2 D．H2O

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科目：初中化學 來源：北京市石景山區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

下列實驗操作中，不正確的是

A. 檢查氣密性 B. 取用固體

C. 傾倒液體 D. 加熱液體

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2019屆第一學期期末測試 九年級化學試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是

A. 質(zhì)子數(shù)決定元素種類，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬同種元素

B. 中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

C. 活潑金屬能與酸反應放出氣體，則與酸反應放出氣體的一定是活潑金屬

D. 化合物由不同種元素組成的，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市西崗區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

小樂和小明同學對實驗室中剩余的金屬進行探究：

（1）小樂觀察到打磨后的鋁箔在空氣中逐漸變暗,寫出該反應的化學方程式______________；

（2）實驗室中剩余四種金屬粉末少許:鋅粉6.5g、鐵粉5.6g、銅粉3.2g、鋁粉1.8g。小明將全部粉末混合與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應,觀察到有氣泡生成。反應停止后進行過濾、洗滌、干燥,稱量剩余固體質(zhì)量為6g。寫出生成氣體的一個化學反應方程式___________；分析6g剩余固體的組成,試說明原因_____________。

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