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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》中，下列與試管有關(guān)的操作或裝置（試劑

和酒精燈省略）的圖示正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)世界充滿了變化．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．

汽油揮發(fā)

B．

糧食釀酒

C．

礦石粉碎

D．

冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖所示裝置圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/p>

①　　；

②　　；

③　　．

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柛鎾茬閸ㄦ繃銇勯弽顐粶缂佲偓婢跺绻嗛柕鍫濇噺閸ｅ湱绱掗悩闈涒枅闁哄瞼鍠栭獮鎴﹀箛闂堟稒顔勯梻浣告啞娣囨椽锝炴径鎰﹂柛鏇ㄥ灠濡﹢鏌涢…鎴濇灓缂佸绻愰埞鎴︽倷閼碱剛鍔告繛瀛樼矤娴滎亜顕ｆ繝姘櫢闁绘ǹ灏欓崐鐐烘⒑鐎圭姵銆冩俊鐐村浮楠炲顦版惔锝囷紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝棎浜滄い鎾跺Т閸樺瓨顨ラ悙鎻掓殭閾绘牠鏌涘☉鍗炴灈濞寸媭鍙冨铏圭磼濮楀棙鐣堕梺缁橆殔閿曨亪鐛箛娑欑劶鐎广儱妫岄幏娲⒑閸涘﹦绠撻悗姘煎弮閺佸秹寮崒婊咃紲闂佸搫琚崕鎶芥偩濞差亝鐓涘ù锝呮憸鏁堝Δ鐘靛仜濞差參銆侀弽顓炵厸闁告劑鍔嶉悘鍫ユ倵鐟欏嫭绀冩い銊ワ躬楠炲﹪寮介鐐靛幐闂佸憡鍔戦崝搴ㄥ磹閿燂拷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)質(zhì)量守恒定律的解釋正確的是（）

A.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，原子數(shù)目改變。

B.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類改變，原子個(gè)數(shù)不變。

C.在一切化學(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配平下列化學(xué)方程式

（1）__________Cu+__________O₂__________CuO

（2）__________C₃H₈+__________O₂__________CO₂+__________H₂O

（3）__________FeS₂+__________O₂__________Fe₂O₃+__________SO₂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是一些常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列A ~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是，試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為。

（2）B實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是。

（3）C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的，下列操作不妥的是。

①實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置氣密性 ②實(shí)驗(yàn)前先夾緊止水夾

③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內(nèi)的空氣

（4）醫(yī)院若用D裝置來(lái)觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管（填“a”或“b”）應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖（A﹣F），結(jié)合該圖回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　　；②　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來(lái)制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是　　（填序號(hào)，下同）．

（3）查閱資料：①實(shí)驗(yàn)室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w；②通常情況下，二氧化碳（CO₂）是一種無(wú)色、無(wú)氣味密度比空氣大且能溶于水（1體積水溶解1體積CO₂，CO₂能與水發(fā)生反應(yīng)）的氣體．根據(jù)以上信息推測(cè)：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取CO₂的裝置組合是　　．若用F裝置來(lái)收集二氧化碳，氣體可以從　　（填“a”或“b”）端通入．

（4）實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)．圖G是某學(xué)校師生對(duì)“MnO₂催化H₂O₂分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為lg/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H₂O₂加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO₂粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上．

②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃．

對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為不合理的是　　（填序號(hào)）．

A．反應(yīng)速度太慢，耽誤時(shí)間

B．實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大

C．實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到

D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)．

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