如圖是電解水的簡易裝置。下列說法不正確的是

A.電源的A端為正極

B.事先往水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸的目的是增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性

C.C、D試管產(chǎn)生的氣體的體積之比為1:2

D.該實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明水是由氫氣和氧氣組成的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年安徽省毫州市利辛縣中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列有關(guān)問題:

（1）往裝置中的試管內(nèi)加入一定量的硝酸銨，過一段時(shí)間后可能觀察到的現(xiàn)象是____。

（2）如圖盛放液體X的儀器名稱是___。按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小球鼓起來，如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是_____(用化學(xué)方程式表示)。如果實(shí)驗(yàn)中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是_____。

（3）按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中，充分反應(yīng)后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中，則液體A和氣體B的可能是___。

（4）在進(jìn)行上述三組實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝入藥品之前都要進(jìn)行_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖南省岳陽市湘陰縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像中不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.圖①：向盛有澄清石灰水的燒杯中滴加稀鹽酸

B.圖②：向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸

C.圖③：在密閉容器中，鎂條燃燒前后固體質(zhì)量的變化

D.圖④：向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)(如下圖所示)。

資料：酚酞是一種酸堿指示劑，遇到堿性物質(zhì)變紅，氨水呈堿性。

請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：

(1)實(shí)驗(yàn)1：小明同學(xué)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴加2到3滴酚酞溶液�？吹降默F(xiàn)象是：___，得出的結(jié)論是____。

(2)實(shí)驗(yàn)2(如圖甲所示)：燒杯B中的現(xiàn)象是______，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______。

(3)該興趣小組的小華同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)作對比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要？___。你的理由是：______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．

請回答：

(1)A框中的物質(zhì)的化學(xué)式是________.

(2)B框中的物質(zhì)屬于_______(填序號).

①化合物 ②單質(zhì) ③純凈物 ④混合物

(3)此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_______．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述不正確的是

A.元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定

B.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)

C.含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.化合物的分子中一定含有兩種或兩種以上的原子

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山西省太原市中考二模化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

請回答下列問題:

（1）a = ________。

（2）受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量為____（精確到0.1g）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山西省太原市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會(huì)引起中毒，危害人體健康。亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價(jià)是（　�。�

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年四川省成都市成華區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置電解水，為加快電解速率，該小組同學(xué)采用了澄清石灰水代替蒸餾水進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：

（1）試管a中的氣體為 ___________（填化學(xué)式），試管b連接的是電源的__________極。電解水的化學(xué)方程式為________。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)該組同學(xué)采用石墨棒作為電極，在電解過程中發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁了。針對此異�，F(xiàn)象，該小組進(jìn)行了如下探究。

（提出猜想）

（1）電解過程中水不斷減少，導(dǎo)致溶液中的氫氧化鈣不能繼續(xù)溶解，形成沉淀。

（2）電解過程中，溫度升高，導(dǎo)致溶液中的氫氧化鈣不能溶解，形成沉淀。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）另取相同濃度、相同體積的澄清石灰水，加入 10mL 蒸餾水，攪拌，在相同電壓下再次進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn)，電解相同時(shí)間，觀察到溶液仍然是渾濁的，這說明：_____。

（2）取 100mL 相同濃度的澄清石灰水于大燒杯中，加熱至電解實(shí)驗(yàn)時(shí)上升的溫度，沒有觀察到渾濁。這說明：______。

（3）該小組采用鉑電極電解澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁，于是提出猜想該澄清石灰水變渾濁的原因可能與____有關(guān)。

（4）另取渾濁的液體，向其中加入稀鹽酸，并用二氧化碳傳感器測量反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳濃度。據(jù)此推測該渾濁中應(yīng)該有：____。產(chǎn)生該物質(zhì)的原因可能是：_______，______（請用化學(xué)方程式表示）。

（5）實(shí)驗(yàn)最終表明該猜想正確，但實(shí)驗(yàn)過程中該小組同學(xué)也發(fā)現(xiàn)，向渾濁的液體中滴加鹽酸，并沒有氣泡產(chǎn)生。其原因可能是_______。

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