A和B點燃條件下反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下：

下列說法不正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)A、B兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1

C. 生成物C和D的質(zhì)量比為14：27

D. 該反應(yīng)前后有兩種元素的化合價發(fā)生了改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是某同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)NaCl溶液的實驗操作示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）用圖中數(shù)字序號表示配制溶液的正確操作順序②⑤①⑥④③；
（2）所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%；
（3）圖中沒有呈現(xiàn)但需要用到的一種儀器是膠頭滴管（填寫名稱）；
（4）NaCl稱量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄌ睢捌蟆�、偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．硫在氧氣里燃燒時產(chǎn)生（　�。�
A．淡藍色火焰B．白煙C．耀眼強光D．藍紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．現(xiàn)有A、B、C、D  4種物質(zhì)，其中A和B是由同種元素組成的化合物，
C、D是氣態(tài)單質(zhì)．它們之間的關(guān)系如  圖1所示：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式AH2O2．
（2）B在通電條件下生成C和D的體積比為1：2，該反應(yīng)的類型為分解反應(yīng)
（3）已知X2+與氖原子核外具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則X與C在點燃條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．成人每天飲少量葡萄酒，有益心臟健康，還促進血液循環(huán)和幫助消化的作用．許多人自己動手釀制葡萄酒．他們制作的方法是：選擇成熟的葡萄，留蒂剪下用淡鹽水浸泡清水，將葡萄搗碎后與白糖以6：1的質(zhì)量比混合，裝入瓶中密封25天左右，過濾就可得到色澤亮紅的可口葡萄酒．但大多數(shù)人并不知道，自己釀制葡萄酒往往含有不同程度的有毒、有害物質(zhì)甲醇（CH3OH），甲醛（CH2O）、朱醇油等，因此必須在專業(yè)人員的指導(dǎo)下經(jīng)過再加工才可以放心使用．
（1）葡萄酒中的酒精是通過酵母菌（填“乳酸菌”或“酵母菌”）的無氧呼吸產(chǎn)生的．
（2）有害物質(zhì)甲醇（CH3OH）屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）．
（3）在葡萄酒制作過程中，用的葡萄含有花青素，這是一種與酸堿指示劑紫色石蕊試液一樣的物質(zhì)，所以鑒別真假葡萄酒可用家庭中的白醋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．試管在科學(xué)實驗中常與其他儀器和藥品同時使用（圖中其他儀器和藥品略去）．下列試管的朝向與實驗項目相對應(yīng)且正確的是（　　）
A．
加速高錳酸鉀固體		B．
加鋅粒的初始階段
C．
排空氣法收集氫氣		D．
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀察變化示意圖．

請回答下列問題：
（1）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是①中水分子本身沒有改變，只是分子間隔變小，發(fā)生了物理變化；②水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿�，發(fā)生了化學(xué)變化．
（2）由圖③還能獲得的一條信息是該反應(yīng)是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中不正確的是（　�。�
A．一氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
B．CO2是植物光合作用的重要原料
C．木炭和一氧化碳都能作燃料
D．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．銅與另一種金屬的混合物粉末，現(xiàn)欲測定其組成，另一種金屬是鎂、鐵、鋅中的一種，取混合物粉末10g放入燒杯中，將200g19.6%的稀硫酸分四次加入燒杯中充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如表，請回答：
次數(shù)1234
加入稀硫酸的質(zhì)量/g50505050
剩余固體的質(zhì)量/g7.65.22.82.4
（1）欲測定其組成，要求出銅的質(zhì)量，請寫出求銅的質(zhì)量的思路因銅與酸不反應(yīng)，反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量2.4g即為其質(zhì)量．
（2）若參加反應(yīng)的金屬為R，請寫出R與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式R+H2SO4═RSO4+H2↑．
（3）通過計算判斷金屬R為何種金屬．

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