【題目】為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化和產(chǎn)物,兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗。

(1)甲實驗中的現(xiàn)象是_______________。

(2)乙實驗中試管口略向下傾斜的原因是_______________。乙實驗中燒杯內反應化學方程式為_______________;實驗中棉花逐漸變紅色,則可說明反應產(chǎn)物中有_______________;相對于甲實驗來說,乙實驗的優(yōu)點有(寫一條)_______________。

()將一定量的K2CO3溶液與BaCl2溶液混合,過濾反應后的混合物。某興趣小組的同學們欲探究濾液中溶質的組成。請你一同參與探究并回答有關問題:

[查閱資料]K2CO3溶液顯堿性; BaCl2、 KCl溶液顯中性。

[提出猜想]猜想1:濾液溶質是KCl;

猜想2:濾液溶質是_______________。

猜想3:濾液溶質是KClK2CO3。

[實驗探究]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量濾液于試管中,滴幾滴無色酚酞試液,振蕩

無明顯現(xiàn)象

猜想_________不成立

另取少量濾液于另一支試管中,滴加K2CO3溶液

______________

②猜想2成立。

寫出相關的化學方程式

_____________

[問題討論]小麗同學認為要證明猜想2成立也可改用AgNO3溶液,你認為小麗同學不能達到實驗目的,你的理由是_______________。

[反思拓展]實驗結束后,組內同學認為K2CO3是鹽而其水溶液卻顯堿性,這可能與它的構成微粒有關,微粒符號是_______________。

【答案】固體逐漸減少,有刺激性氣味的氣體生成 防止冷凝水倒流,以免試管炸裂 氨氣 環(huán)保 KClBaCl2 3 產(chǎn)生白色沉淀 氯化鋇、氯化鉀都能和硝酸銀反應生成白色沉淀

【解析】

碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,氯化鋇和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,氯化鉀和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀。

(1)甲實驗中反應是碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水和二氧化碳,故甲實驗中的現(xiàn)象是固體逐漸減少,有刺激性氣味的氣體生成。

(2) 玻璃是熱的不良導體,故乙實驗中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流,以免試管炸裂。乙實驗中燒杯內反應是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,反應的化學方程式為;酚酞遇堿變紅色,所以實驗中棉花逐漸變紅色,則可說明反應產(chǎn)物中有氨氣;相對于甲實驗來說,乙實驗的不會向空氣中排放氨氣,故優(yōu)點有環(huán)保。

() [提出猜想]猜想1:濾液溶質是KCl。

猜想2:濾液溶質是KClBaCl2。

猜想3:濾液溶質是KClK2CO3

[實驗探究]堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅,碳酸鉀和氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鉀。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量濾液于試管中,滴幾滴無色酚酞試液,振蕩

無明顯現(xiàn)象

①猜想3不成立

另取少量濾液于另一支試管中,滴加K2CO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想2成立。相關的化學方程式為

[問題討論]氯化鋇和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,氯化鉀和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,小麗同學認為要證明猜想2成立也可改用AgNO3溶液,小麗同學不能達到實驗目的,理由是氯化鋇、氯化鉀都能和硝酸銀反應生成白色沉淀。

[反思拓展]實驗結束后,組內同學認為K2CO3是鹽而其水溶液卻顯堿性,K2CO3是由碳酸根離子和鉀離子構成的,這可能與它的構成微粒碳酸根離子有關,微粒符號是。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】以甲為原料轉化成丙的微觀過程如下圖。下列說法正確的是

A.轉化①中分子和原子的種類都發(fā)生改變

B.轉化②中丙和丁的分子個數(shù)之比為1 :1

C.乙中氫元素的質量分數(shù)小于丁

D.轉化①、②中氮元素的化合價都發(fā)生變化

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【題目】(8分)以下是初中化學的一些基本實驗:

①上述實驗中不能達到實驗目的的是_______(填字母)。

②A中盛放木炭的儀器名稱是_ _;B中玻璃棒的作用是___ __;

一段時間后,C中的實驗現(xiàn)象為__ ___;(2分)

D中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為__ ___,(2分)

酒精燈的作用是_

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【題目】以物質類別為橫坐標,以化合價為縱坐標,所繪制的圖像叫價類圖。下圖為硫元素的價類圖,根據(jù)圖像回答:

(1)甲處表示的物質類別為_____________。

(2)C點表示的物質的化學式為__________。

(3)化合物FeSO4應處于價類圖中的____(填字母序號)。

(4)F點所表示的物質與氯化鋇溶液反應的化學方程式為_______________。

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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()

A.t1°C時, 甲、乙兩種溶液中溶質的質量相等

B.要將甲溶液的狀態(tài)由a點轉化為b點,可以加適量溶劑

C.t1°C時,100g 甲物質的飽和溶液中溶質的質量是20g

D.分別將t2°C時兩種物質的飽和溶液降溫至t1°C,均有晶體析出

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【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關。

1)將少量下列物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是_____(填字母序號)。

A 高錳酸鉀

B 汽油

C 面粉

D 白糖

2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質,形成溶液過程中,溫度有明顯變化的是_____(填字母序號)。

A 燒堿

B 硝酸銨

C 氯化鈉

D 濃硫酸

3)如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題

①甲中含少量的乙物質,提純甲的方法是_____。

②若保持溶質的質量分數(shù)不變使乙的不飽和溶液變成飽和溶液采用的方法是_____

20℃時甲的溶解度為40g,這句話的含義是_____。

30℃時,取等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后,恢復到30.下列說法正確的是_____(填選項字母)。

A 恢復到原溫度后,溶液中溶劑的質量:甲<

B 恢復到原溫度后,析出晶體的質量:甲>

C 若再降溫到10℃時,溶液的質量:甲<

D 若再降溫到10℃時,溶液的溶質質量分數(shù):甲=

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學為了探究復分解反應發(fā)生的條件,做了如圖兩個實驗:

組合序號

組合的溶液

H2SO4 NaOH

H2SO4 NaCl

H2SO4 Na2CO3

實驗二

實驗二

[實驗一]:把試管①②中靜置后的上層清液倒入潔凈的燒杯中,最后只得到藍色沉淀和無色溶液

1)寫出混合后得到藍色沉淀一定發(fā)生反應的化學方程式_____

2)混合后所得無色溶液中一定含有的溶質是_____(填化學式,下同)可能含有的溶質是_____

[實驗二]

3)在組合①、②、③中,組合_____無明顯現(xiàn)象,但它們的實質不同,為了證明實質不同。小夕在實驗過程中使用了酚酞試液

4)實驗結束后把3個組合反應后的溶液混合,混合后溶液也顯無色。混合后所得溶液中除酚酞外溶質的組成可能是_____(填化學式)

[結論]

5)復分解反應發(fā)生的條件是:生成物中有_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵紅的主要成分是Fe2O3,含少量固體雜質,常用作紅色涂料,也可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑,其反應原理為:2Fe2O3 +3C4 Fe +3CO2,F(xiàn)將炭(C)和鐵紅的固體混合物53.2kg高溫加熱,炭與鐵紅中的Fe2O3恰好完全反應,冷卻,稱量,剩余固體混合物的質量為40kg(鐵紅中的雜質不參加反應且全部留在剩余固體混合物中,Fe的相對原子質量為56)。請計算:

1Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)是____________(直接填結果)。

2)生成二氧化碳的質量是____________(直接填結果)。

3)反應后固體混合物中Fe的質量分數(shù)是多少_______?

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【題目】某無色溶液中大量存在的離子如圖所示,其中X可能是

A.K+

B.H+

C.NH4-

D.Cu2+

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