美國布法羅大學的研究人員發(fā)現(xiàn)，無需加熱只要加水，直徑約10納米的球形硅粒子幾乎在瞬間即可產(chǎn)生純度高的氫氣同時生成硅酸（無毒的副產(chǎn)品），未來可作為便攜式設(shè)備能源供給的一個潛在來源．如圖是硅元素的部分信息，下列說法錯誤的是（　�。�
A、原子序數(shù)是14
B、硅元素是金屬元素
C、原子核外有14個電子
D、相對原子質(zhì)量是28.09
考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：由上圖硅元素在元素周期表中的說明示意圖，可得的信息為：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、元素種類等．
解答：解：A、根據(jù)元素周期表中硅元素的相關(guān)信息，可知硅的原子序數(shù)是14，故說法正確；
B、根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，可知硅元素是非金屬元素；故說法錯誤；
C、根據(jù)元素周期表中硅元素的相關(guān)信息可知，硅原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=14，故說法正確；
D、根據(jù)元素周期表中硅元素的相關(guān)信息可知，硅元素原子的相對原子質(zhì)量是28.09，故說法正確．
故選：B．
點評：本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有部分變質(zhì)的燒堿樣品，某同學欲測定該堿樣品的變質(zhì)程度，現(xiàn)取該樣品配制成100g溶液，向其中加入100g14.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，稱其所得溶液的質(zhì)量為195.6g，則燒堿樣品的變質(zhì)程度為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過對溶液知識的學習，判斷下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A、常溫下將飽和食鹽水敞口久置，有白色晶體析出，此過程中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
B、熱糖水降低溫度后有固體析出，則原熱糖水一定是飽和溶液?
C、硝酸銨溶于水溫度降低，說明該物質(zhì)溶解時只存在吸熱過程
D、配制溶液時，攪拌可以增大溶質(zhì)的溶解度?

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科目：初中化學 來源： 題型：

要除去氯化鈉溶液中少量的鹽酸，且不能帶入新的雜質(zhì)，可加入的是（　　）
A、碳酸鈉B、硝酸銀
C、氫氧化鈉D、石灰石粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：

在鹽酸和CuCl2的混合溶液中，逐滴加入1%的NaOH溶液．以下各圖中，能正確反映生成沉淀的質(zhì)量Q與加入NaOH溶液的質(zhì)量W之間的關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

涉及核武器問題，鈾濃縮技術(shù)是國際社會嚴禁擴散的敏感技術(shù)．鈾235是可裂變核元素，在中子轟擊下可發(fā)生核裂變反應(yīng)，可用作原子彈的核裝料和核電站反應(yīng)堆的燃料．如圖所示鈾235在元素周期表中的信息．下列說法錯誤的是（　　）
A、鈾元素的原子序數(shù)為92
B、鈾元素的原子核中中子數(shù)為92
C、鈾元素的原子核外電子數(shù)為92
D、鈾元素的相對原子的質(zhì)量為235

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科目：初中化學 來源： 題型：

加酶（佳美）洗衣粉，不能用沸水沖泡的原因是（　�。�
A、表面活性劑分解
B、酶失去活性
C、起泡劑失效
D、螯合劑失效

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A、氧氣有助燃性
B、酒精有可燃性
C、濃氨水的揮發(fā)性
D、稀有氣體的不活潑性

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）以上
 
（從A-E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤是
 
．B裝置中的儀器②底端伸入液面以下，原因是
 
．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），該反應(yīng)的符號表達式為
 
，其基本反應(yīng)類型是
 
；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應(yīng)采取的措施是
 
；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先
 
，再
 
，原因是
 
；若用E裝置收集氧氣，怎樣驗證氧氣已收集滿？
 
．
（4）氫氣是一種密度比空氣小，極難溶于水的氣體，可選用的收集裝置是
 
（填字母）．

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