17.請(qǐng)結(jié)合下列常用實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室中要收集一瓶干燥的氧氣,必須先將制得的氧氣通過(guò)裝置C,裝置C中應(yīng)盛放的干燥劑是濃硫酸.
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳一般選用F裝置(填序號(hào),下同),選用該裝置的原因是二氧化碳密度比空氣大,易溶于水.
(5)甲烷(CH4)的密度比空氣小,極難溶于水.實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體,發(fā)生裝置選擇A.若選擇G裝置收集CH4氣體,應(yīng)該從a端進(jìn)入.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、二氧化碳密度比空氣大,易溶于水;
(5)發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置要根據(jù)氣體的密度和溶水性.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是長(zhǎng)頸漏斗、②是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以選用的發(fā)生裝置是B,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)濃硫酸具有吸水性,所以裝置C中應(yīng)盛放的干燥劑是濃硫酸;
(4)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來(lái)制取.其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,不具有助燃性,所以實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳一般選用F;
(5)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體,發(fā)生裝置選擇A;甲烷(CH4)的密度比空氣小,極難溶于水,密度比水小,若選擇G裝置收集CH4氣體,應(yīng)該從a端進(jìn)入.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶;
(2)B,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)濃硫酸;
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、F、二氧化碳密度比空氣大,易溶于水;
(5)A、a.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)2個(gè)氮原子2N.
(3)表示的粒子S2-
(4)氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(5)2個(gè)硫酸根離子2SO42-
(6)3個(gè)氯離子3Cl-
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(2)該廢水中Na2CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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12.用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中不正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(2)家庭生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
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Ⅱ.步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是滴加鹽酸至無(wú)氣泡放出為止;步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止部過(guò)熱造成固體(或溶液)飛濺;當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí),應(yīng)停止加熱(或熄滅酒精燈),用余熱使水分蒸干.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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7.在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格:
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(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是外焰、內(nèi)焰、焰心,
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(填字母)的火柴梗最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
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(4)通過(guò)對(duì)蠟燭燃燒的觀察,你認(rèn)為蠟燭燃燒發(fā)生的變化類型是c.
a、只有物理變化                      b、只有化學(xué)變化
c、既有物理變化,又有化學(xué)變化        d、沒(méi)有發(fā)生變化.

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