根據(jù)初中所學知識并結合下圖所示回答:
(1)寫
出標號儀器的名稱:①_________________;②__________________。
(2)實驗室制備并收集二氧化碳氣體應選用的裝置有________________(填裝置的編號,下同)。
(3)實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用_______________。收集氨的裝置只能用D,而不能用C或E,由此可知氨氣應具有的性質是_____________________________________。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年遼寧省丹東市九年級一模化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)請用化學方程式解釋下列問題:
(1)稀硫酸可用來除鐵銹:__________
(2)氫氧化鈉溶液敞口放置變質:________
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于氧氣的說法中錯誤的是( 。
A.氧氣約占空氣總體積的
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.。 氧氣供給呼吸,它和體內物質反應,釋放能量,維持生命活動的需要
D.夏天魚池內需要增氧,是因為溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對一些事實的解釋錯誤的是( )
事實 | 解釋 | |
A | 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 | 碳的化學性質穩(wěn)定 |
B | 石墨能夠做電池的電極材料 | 石墨能夠導電 |
C | 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 | 焦炭具有氧化性 |
D | 制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制CO2時,向盛有石灰石的錐形瓶中加入酸后,過一會兒石灰石表面幾乎無氣泡產生,其原因是( )
A.沒有加熱
B.錐形瓶上的橡皮塞漏氣
C.加入的酸是稀硫酸
D.沒有用玻璃棒攪拌反應物
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科目:初中化學 來源: 題型:
鑒別O2、CO、CO2三種氣體可行簡便的方法是
A.將氣體分別通入澄清石灰水 B.將氣體分別通入石蕊試液
C.試驗三種氣體在水中溶解性 D.用燃著的木條分別伸入瓶內
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科目:初中化學 來源: 題型:
在科學研究中,分類是常用的方法之一。對于同一種物質,由于分類的依據(jù)不同,分類的結果也有所不同。以“水”為例,下列各組物質中,水均與其他三種物質所屬類別不同。
(1)依據(jù)物質通常存在的狀態(tài):在H2O、CO2、Mg、Ca中,水屬于 。
(2)依據(jù)所含物質種類數(shù)目:在水、空氣、土壤、海水中,水屬于 。
(3)依據(jù)物質所含元素種類:在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中,水屬于 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是“一氧化碳與氧化鐵反應”的部分實驗裝置,關于該實驗說法正確的是
A.充分反應后,向固體中加稀鹽酸會產生氣泡
B.在實驗過程中,黑色的粉末會逐漸變成紅色
C.該實驗的反應原理為FeO+COFe+CO2
D.在實驗過程中,產生的尾氣可以直接排放到空氣中
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作中正確的是( 。
A.將實驗用剩的藥品放回原試劑瓶 B.將燒杯加熱時墊上石棉網
C.向燃著的酒精燈里添加酒精 D.給盛滿液體的試管直接加熱
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