【題目】在用白磷(白磷與紅磷組成相同,著火點(diǎn)為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實驗中,曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實驗過程如下圖所示。請回答下列問題:
(1)實驗觀察到A、C中氣球的大小不同,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 __________________;B氣球脹大的原因是:_______________________。
(2)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是 ________________;氣球的作用是:_______。
(3)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是 ________ 。
(4)反思:白磷燃燒 _____(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是 ______________ ;該反應(yīng)的方程式:______________,該反應(yīng)的基本類型為_____________,
(5)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為29.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為________g.
(6)某同學(xué)用 圖B 所示的裝置測定質(zhì)量守恒定律,將鋅粒和稀鹽酸混合后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是 _____________(只寫一條)。
【答案】內(nèi)外產(chǎn)生了壓強(qiáng)差;即紅磷燃燒消耗氧氣,生成固體五氧化二磷,使瓶中壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,C中氣球變小,A內(nèi)壓強(qiáng)等于外界大氣壓,所以A、C中氣球大小不同 白磷燃燒放熱,氣體受熱膨脹 防止錐形瓶底部局部受熱炸裂 防止氣體逸出 白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,氣球先變大后變癟 遵守 參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等 化合反應(yīng) 0.6 裝置沒有密封,生成的氫氣逸到空氣中
【解析】
(1)觀察到A、C中氣球的大小不同,解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:內(nèi)外產(chǎn)生了壓強(qiáng)差;即紅磷燃燒消耗氧氣,生成固體五氧化二磷,使瓶中壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,C中氣球變小,A內(nèi)壓強(qiáng)等于外界大氣壓,所以A、C中氣球大小不同;B氣球脹大的原因是:白磷燃燒放熱,氣體受熱膨脹;
(2)錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶,氣球的作用是防止氣體逸出;故填:防止錐形瓶底部局部受熱炸裂;防止氣體逸出;
(3)白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,氣球先變大后變癟;
(4)反思:白磷燃燒遵守質(zhì)量守恒定律,理由是參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等;該反應(yīng)的方程式:;該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng);
(5)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為29.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為0.6g;
(6)某同學(xué)用 圖B 所示的裝置測定質(zhì)量守恒定律,將鋅粒和稀鹽酸混合后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是裝置沒有密封,生成的氫氣逸到空氣中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)該圖回答下列問題。
(1)t1℃時,A的溶解度為_____;
(2)現(xiàn)有某溫度下A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,測得其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,則它們?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(3)欲除去固體A中含有的少量B雜質(zhì),應(yīng)采用的方法是_____;
(4)下列實驗一定能成功的是_____(填序號)。
①t0℃時,將15gA加入50g水中形成A的飽和溶液
②t1℃時,將70%的A溶液稀釋成10%的A溶液
③t2℃時,將等質(zhì)量A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃,析出A的質(zhì)量最多
④t0℃時,將C的溶液恒溫蒸發(fā)20g水,析出固體質(zhì)量一定為12g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G表示初中化學(xué)常見物質(zhì),如圖所示的接龍游戲中,箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。若A是一種無色物體,B物質(zhì)廣泛用于玻璃,造紙和洗滌劑的生產(chǎn),C為一種無色液體,F是一種紅色固體單質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式_____;
(2)E的一種用途_____;
(3)若C→D是化合反應(yīng),則D→A的基本反應(yīng)類型一定是_____反應(yīng)。
(4)G→A的化學(xué)方程式可能是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。某興趣小組用純凈的氯化鈉固體來配制16%的氯化鈉溶液,請你回答下列問題:
(1)實驗中不需要的操作步驟_____(填序號)。
(2)若按如圖所示要求配制氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g。
(3)實驗后測得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<16%,其原因可能是_____。(一種即可)
(4)室溫下氯化鈉的溶解度約為36g。若要將配制的溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液,較簡單的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1g氫氣和1g氧氣反應(yīng)生成2g水
B. 3g的碳完全燃燒后,生成了11g二氧化碳,則消耗空氣8g
C. 只有固體、液體間反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,如果有氣體參加反應(yīng),就不遵守質(zhì)量守恒定律
D. 銅粉在空氣中加熱,反應(yīng)后固體的質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為鑒定一包混合固體粉末,可能含有CaCO3、CuO、Fe2O3、C中的幾種,對該固體充分高溫加熱,設(shè)計以下流程(假設(shè)下列反應(yīng)均恰好完全進(jìn)行),并記錄實驗現(xiàn)象,得出的正確結(jié)論是( 。
①可燃性氣體W是氫氣
②固體混合物中不可能含有CaCO3
③固體混合物肯定含有Fe2O3
④固體混合物可能含有CuO
⑤原混合物中含碳
⑥淺綠色溶液中溶質(zhì)只有一種
A. ①②③B. ①③④C. ①③⑤D. ①③⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏,日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片,以降低放射性碘對人體的傷害。如圖是元素周期表中碘元素的部分信息,則下列說法正確的是( )
A. 碘元素為金屬元素
B. 碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為+5價
C. 碘原子的中子數(shù)為53
D. 碘的相對原子質(zhì)量為126.9g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是化學(xué)研究的重要手段。據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲實驗中,A、B兩支試管中收集到的氣體質(zhì)量比為_____,該實驗說明水是由_____組成的。
(2)圖乙實驗中能證明鐵釘生銹需要水的實驗組合是_____(填序號),為了防止鐵制品生銹可以采取的合理措施是_____。
(3)圖丙實驗為了證明鋅、鐵、銅的金屬活動性順序,其中硫酸銅溶液與鋅的實驗沒有必要進(jìn)行,其原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)MnO2是一種重要的無機(jī)功能材料,粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室中模擬工業(yè)上粗MnO2轉(zhuǎn)化為純MnO2的工藝流程。
請回答下列問題:
(1)操作A的名稱是 。
(2)NaClO3中氯元素的化合價為 價。
(3)蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈和 。
(4)寫出加稀H2SO4時產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式 。
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和 。
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