【題目】用下圖所示裝置驗證CO2能與NaOH溶液發(fā)生化學反應。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量的20% NaOH溶液，振蕩集氣瓶后打開止水夾（已知：Na2CO3 + CaCl2 = 2NaCl + CaCO3↓）。

（1）打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____。

（2）反應后將集氣瓶中的混合物過濾，所得濾液中除CaCl2外，還存在的溶質(zhì)有_____。

【答案】B中溶液倒吸進入A中，且出現(xiàn)渾濁 NaCl、NaOH

【解析】

(1)推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量20%的NaOH溶液，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，導致左邊集氣瓶中的氣壓減小，打開止水夾后，氯化鈣溶液流入左邊集氣瓶中，氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，因此觀察到的現(xiàn)象是：氯化鈣溶液流入左邊集氣瓶中，并且溶液變渾濁；(2)反應后將集氣瓶中混合物過濾，所得溶液中除CaCl2外，還存在的溶質(zhì)有過量的氫氧化鈉和反應生成的氯化鈉，化學式為：NaOH、 NaCl。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)A有1.6克，在氧氣中完全燃燒生成4.4克CO2和3.6克H2O，則該物質(zhì)的組成元素為（ ）

A. 一定不含碳元素和氫元素 B. 一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

C. 含有碳、氫、氧三種元素 D. 一定含有碳元素和氫元素，一定不含氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中是常見的五種物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、C為組成元素相同的氣體，F(xiàn)是紫紅色固體單質(zhì)，G的溶液為淺綠色，物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請回答：

(1)D的化學式為____________；G的名稱為____________；

(2)反應①的化學方程式為___________；反應②的化學方程式為_________；反應③的化學方程式為______，該反應的基本反應類型是_______。

(3)寫出物質(zhì)E在生活的一種用途____________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將12g某些金屬的混合物與足量的鹽酸反應，得0.4g氫氣，則該混合物的組成可能是( )

A. Mg和Al B. Cu和Zn C. Zn和Fe D. Na和Mg

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流。

（1）“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等帶入中國。絲綢裁剪縫制的過程是_______（選填“物理”或“化學”）變化；新鮮茶葉中含維生素C，其化學式是C6H8O6，維生素C中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是_______________；寶石的成分復雜，有一類寶石中含有Al2O3，其中Al的化合價是_______。

（2）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容。

①目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如________、石油、天然氣等。

②開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下圖所利用的新能源的是________。

③中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。天然氣的主要成分是甲烷（CH4）,甲烷完全燃燒的化學方程式是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)之間存在聯(lián)系，找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學好化學的一種基本方法。

（1）請你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）這四種氣體之間存在的另外兩個規(guī)律并排序。

規(guī)律

排序

示例：標準狀況下，密度由大到小

CO2、C2H4（乙烯）、C2H2（乙炔）、CH4

_________

_________

_________

_________

（2）由CH4、CO、H2中的一種、兩種或三種組成的氣體，完全燃燒后，生成的CO2和H2O的質(zhì)量之比是11︰9，下列判斷中正確的是_________。

A．原氣體可能是H2和CH4 的混合物

B．原氣體中一定含有CH4

C．原氣體中若含有CO，則一定含有H2

D．氣體中若同時含有CH4、CO和H2，則CO與H2的質(zhì)量之比為7︰1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅（不考慮其它物質(zhì)），為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設(shè)計出“用鐵處理”的方案，取100g上述廢液，向其中加入2.8g鐵粉，恰好完全反應，測得反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%，求：

⑴回收得到銅的質(zhì)量為多少_______？（寫出計算過程）

⑵回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____g(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

⑴圖中微粒共能表示______種離子，圖中所有元素共同組成化合物的化學式__________。

⑵該化合物在實驗室中必須密封保存，其原因：一是暴露在空氣中易_________；二是與空氣中的某物質(zhì)發(fā)生反應而變質(zhì)，其反應的化學方程式是：__________________。

⑶根據(jù)你所掌握的知識，能與水反應放出氣體的是_____________（填A～E字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組的同學對金屬元素及金屬材料進行系列研究。

（1）“越王勾踐劍”埋藏在地下兩千多年，出土時依然光彩奪目、鋒利無比，幾乎沒有絲毫銹蝕。下列選項中，與其保存完好的原因無關(guān)的是___________________(填序號)

A.埋藏環(huán)境中的氧氣少 B.劍身曾經(jīng)過防銹表面處理

C.材料（青銅）本身不容易生銹 D.埋藏環(huán)境的壓強比較恒定

（2）我們的祖先很早就掌握了用孔雀石（主要成分是Cu2(OH)2CO3）和木炭一起加熱進行火法煉銅的工藝。有關(guān)化學反應是：① Cu2(OH)2CO32CuO+ CO2↑+ H2O②2CuO+ C2Cu + CO2↑。上述反應②屬于________________類型。（選填“置換反應”、“復分解反應”之一）

（3）堿式碳酸銅（化學式是Cu2(OH)2CO3）是一種不溶于水的固體粉末，取一定量該固體，放入干凈的燒杯中，逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，滴入該稀硫酸的質(zhì)量和反應產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。

（已知：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O）

請回答下列問題：

①當?shù)稳肷鲜鱿×蛩嶂翀D中A點時，燒杯內(nèi)溶液中大量存在的溶質(zhì)為________________（填寫化學式）

②當?shù)稳肷鲜鱿×蛩嶂翀D中B點時，試通過計算，求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量______。

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