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根據質量守恒定律,在A2+3B═2C 中,C的化學式用A、B表示是( 。
A、AB2
B、AB3
C、A2B3
D、A3B2
考點:質量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,據此由反應的化學方程式推斷生成物C的化學式.
解答:解:根據反應的化學方程式A2+3B2=2C,反應物中A、B原子個數分別為2、6,反應后的生成物中A、B原子個數分別為0、0,根據反應前后原子種類、數目不變,則2C中含有2個A原子和6個B原子,則每個C分子由1個A原子和3個B原子構成,則物質X的化學式為AB3
故選B.
點評:本題難度不大,利用化學反應前后元素守恒、原子守恒來確定物質的化學式是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有人對于水有下列認識:①水是取之不盡,用之不竭的自然資源;②任何水煮沸后都可以飲用;③凡是無色、無味、透明的水一定都是純凈的水;④水體污染主要來自工業(yè)廢水、農業(yè)用水和生活污水.其中
 
(填序號)是錯誤的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,要在細鐵絲底部系一根火柴,火柴的作用是
 
,為了防止火柴燃燒消耗過多的氧氣,要等火柴
 
時再伸入集氣瓶中;集氣瓶底部要放少量的水,水的作用是:
 
,其中水可以用
 
代替.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有人誤食氯化鋇而引起中毒,若及時服用硫酸鈉溶液可以解毒,原因是
 
,若及時服用碳酸鈉溶液是否可以解毒
 
(填“能”或“不能”),原因是
 
、
 
.MgO、Mg、Mg(OH)2、稀H2SO4、CuSO4溶液五種物質兩兩進行反應,能得到MgSO4方法有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程中發(fā)生化學變化的是( 。
A、酸洗鐵銹B、洗滌劑去污
C、食鹽加碘D、人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是( 。
A、稀釋濃H2SO4時,將濃H2SO4注入盛水的量筒中
B、給燒杯中液體加熱時,必須加墊石棉網
C、把試管固定在鐵架臺上時,鐵夾應夾在試管中部
D、用天平稱量藥品時,藥品直接放在托盤上

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科目:初中化學 來源: 題型:

R元素在化合物中只有一種化合價“+3”價,則下列化學方程式中錯誤的是(  )
A、2R+3H2SO4═R2(SO43+3H2
B、4R+3O2
 點燃 
.
 
2R2O3
C、R+2HCl═RCl2+H2
D、2R+6HCl═2RCl3+3H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列屬于氧氣的化學性質的是( 。
A、顏色、狀態(tài)
B、硬度、密度
C、溶解性
D、助燃性、氧化性

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過如圖所示實驗可以得出的結論,其中不合理的是(  )
A、
實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又可以說明白磷的著火點比紅磷低
B、
實驗既可以說明分子在不停的運動著,又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性
C、
實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D、
實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性

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