【題目】下列說(shuō)法的不正確是( )
A.淀粉遇到碘酒(或碘水)呈現(xiàn)藍(lán)色
B.淀粉、纖維素沒(méi)有甜味,因此不屬于糖類
C.淀粉、纖維素和油脂組成元素都是碳、氫、氧
D.蛋白質(zhì)和維生素都是人體必須的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究。
(1)常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序如下,“▲”處填寫(xiě)的相應(yīng)元素符號(hào)為:________、__________。
某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________,該反應(yīng)所屬的基本類型為__________;反應(yīng)過(guò)程硫酸銅溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)闉?/span>______色。
(2)某興趣小組同學(xué)將一定量氧化銅與足量的炭粉混合,利用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究。(資料:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w)
【提出問(wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開(kāi)K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品。
③用足量的氫氧化鈉溶液除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列圖所示裝置中為合理的是_______________(填標(biāo)號(hào))。
【實(shí)驗(yàn)求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體為氧化銅,B中液體為澄清石灰水,若A中出現(xiàn)_____________現(xiàn)象,B中出現(xiàn)______________現(xiàn)象,可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳,B中的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________。
【實(shí)驗(yàn)反思】
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比______(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.CO2能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
B.CO能溶于水生成酸
C.用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO
D.CO可以在O2中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱兵時(shí),最震撼的核導(dǎo)彈方隊(duì)-------“東風(fēng)家族”,以無(wú)與倫比的威嚴(yán)陣勢(shì)表現(xiàn)了中國(guó)國(guó)防的實(shí)力!鈾是制造核武器的重要物質(zhì)。已知鈾元素原子序數(shù)為92.相對(duì)原子質(zhì)量為238,由此可知,鈾原子的核外電子數(shù)為___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是( 。
A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度均為30
B.t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t1℃時(shí),在100 g水中放入60 g甲,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
D.t2℃時(shí), 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下分類正確的是( 。
選項(xiàng) | 歸類 | 物質(zhì) |
A | 黑色固體 | 氧化銅、二氧化碳、氧化鎂 |
B | 由分子構(gòu)成的物質(zhì) | 水、二氧化碳、硫酸 |
C | 可直接加熱的儀器 | 燒杯、蒸發(fā)皿、燃燒匙 |
D | 緩慢氧化 | 食物變質(zhì)、木炭燃燒、呼吸作用 |
A.AB.BC.CD.D
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