下列有關溶液的敘述正確的是（ ）

A. 稀溶液一定是不飽和溶液

B. 飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

C. 溶質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大

D. 溶質(zhì)在溶解過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市潁泉區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

下列實驗事實的解釋正確的是（　�。�

選項

實驗事實

解釋

A

酒精溶液不能導電

溶液中沒有自由移動的粒子

B

甲烷燃燒生成和

甲烷中含有C、H、O元素

C

水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大

分子間隔變大

D

金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大

構成它們的微粒種類不同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：山東省臨清市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

有A、B、C、D四種元素，其原子結構示意圖表示如下：

（1）D元素的名稱為______，D元素與上圖中______（填寫字母序號）元素的化學性質(zhì)相似。

（2）A、B、C三種元素能形成一種化合物，其水溶液的pH______7（﹥、﹤、＝）。

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科目：初中化學 來源：山東省臨清市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是

A．潔凈的空氣是純凈物

B．空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等

C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應

D．新鮮空氣中不含二氧化碳

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市東明縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

請從C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7種元素中選擇恰當?shù)脑�，用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：

（1）硫酸鈉中的陰離子_____；2個水分子______

（2）初中化學涉及到二氧化碳的化學反應有根多，請寫一個有二氧化碳參加的化合反應______。

（3）向裝有某無色溶液A的試管中加入固體B后，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，請寫出符合該現(xiàn)象的一個化學方程式______。

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市東明縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列是幾種微粒的結構示意圖，有關說法錯誤的是（ ）

A． 微粒①易得到電子

B． 微粒②和④核外電子排布相同，屬于同種元素

C． 微粒③易形成+1價金屬陽離子

D． 微粒④帶兩個單位正電荷

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型：填空題

“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用。其均衡狀態(tài)使地球環(huán)境基本保持不變。但人類的某些行為會使空氣中的二氧化碳平衡被破壞而影響環(huán)境，請結合圖（自然界中部分碳循環(huán)圖），回答問題：

（1）請寫出一種人類破壞這種平衡的行為_____。

（2）上述平衡被破壞的同時，空氣中可能產(chǎn)生大量的二氧化硫氣體，導致產(chǎn)生硫酸型酸雨。請寫出二氧化硫與水、氧氣轉(zhuǎn)變成硫酸的化學反應方程式：_____。

（3）煤脫硫可減少其對環(huán)境的影響。為提高煤的利用率而將煤轉(zhuǎn)化為氣體，微觀圖示意如圖。A、B、C、D中屬于氧化物的是_____（填寫一種化學式）

反應前后化合價升高的元素是_____。

（4）自然界中消耗二氧化碳的途徑有二：①綠色植物光合作用。發(fā)生的反應為：6CO2+6H2OC6H12O6（葡萄糖）+3O2，生成的葡萄糖供植物生長。②二氧化碳被地球上的海水吸收。產(chǎn)物的化學式為_____，對比上述兩種消耗二氧化碳的途徑，發(fā)現(xiàn)同樣是二氧化碳與水的反應，產(chǎn)物卻完全不同，其原因是_____。

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

下列屬于物理變化的是（　�。�

A. 火上澆油 B. 百煉成鋼

C. 石破天驚（火藥爆炸） D. 滴水成冰

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科目：初中化學 來源：安徽省潛山市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實，某同學得出的下列結論不正確的是

A. 納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵

B. 相同的反應物在不同條件下生成物可能不同

C. 有些物質(zhì)燃燒時溫度不需要達到著火點

D. 反應物間的接觸面積大小是反應能否發(fā)生的因素之一

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