【題目】從2016年開(kāi)始到2020年,哈爾濱新增、更新了公交車2000余臺(tái),方便了人們的出行,其中大部分是使用壓縮天然氣為燃料的環(huán)保公交車。
(1)新型公交車使用壓縮天然氣代替燃油,其主要目的是________________;
(2)壓縮天然氣公交車在行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為______________;在生活中,具有同天然氣相似的特點(diǎn),且來(lái)自于化石燃料的氣體燃料還有___________(答一種);剂辖K將被耗盡。因此,科學(xué)家們正在積極研究、尋找其他能源。從現(xiàn)階段看,埋藏在海底的____________,將成為未來(lái)的新能源。
(3)壓縮天然氣需儲(chǔ)存在特制的鋼瓶中,生產(chǎn)鋼瓶的鋼材應(yīng)具有的主要性質(zhì)是______。
①密度小,延展性好 ②強(qiáng)度高、硬度大 ③耐高溫、熔點(diǎn)低
【答案】(節(jié)約石油資源)減少汽車尾氣的污染 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能(或化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能) 液化石油氣 可燃冰 ②
【解析】
(1)天然氣的主要成分是甲烷,燃燒生成二氧化碳和水,則新型公交車使用壓縮天然氣代替燃油,其主要目的是(節(jié)約石油資源)減少汽車尾氣的污染。
(2)壓縮天然氣公交車在行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能(或化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能);在生活中,具有同天然氣相似的特點(diǎn),且來(lái)自于化石燃料的氣體燃料還有液化石油氣。從現(xiàn)階段看,埋藏在海底的可燃冰,將成為未來(lái)的新能源。
(3)壓縮天然氣需儲(chǔ)存在特制的鋼瓶中,生產(chǎn)鋼瓶的鋼材應(yīng)具有的主要性質(zhì)是強(qiáng)度高、硬度大,故選②。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的家也是一個(gè)小小化學(xué)實(shí)驗(yàn)室呢,細(xì)心觀察也能學(xué)到很多知識(shí)。
(1)媽媽給家里的花施加了一些碳酸氫銨(NH4HCO3),過(guò)幾天我驚喜地發(fā)現(xiàn)花的葉子變得濃綠了。我知道碳酸氫銨是一種_____(填“磷肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥”)。
(2)爸爸給家里換了一臺(tái)節(jié)能天然氣熱水器,天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(3)飯后洗碗盤時(shí),我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的_____功能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)式。
(1)用于改良酸性土壤的堿是_____;
(2)胃酸中的酸是_____;
(3)5個(gè)硫酸根離子_____;
(4)標(biāo)出硝酸銨中銨根里氮元素的化合價(jià)_____;
(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____;
(6)保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸鈉(俗名純堿)是生活中的重要物質(zhì)。我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法(又稱氨堿法),生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。下列有關(guān)“侯氏制堿法”的敘述中,不正確的是( 。
A.加熱時(shí)的穩(wěn)定性:碳酸鈉>碳酸氫鈉
B.用食鹽制純堿還需要含碳、氧元素的物質(zhì)
C.配制飽和食鹽水時(shí),可通過(guò)攪拌來(lái)提高食鹽的溶解度
D.向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是 ( )
A.用燒堿溶液吸收二氧化硫 2NaOH + SO2 =Na2SO4 +2 H2O 復(fù)分解反應(yīng)
B.測(cè)定空氣中氧氣含量 P +5O2P2O5 化合反應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣 2H2O22H2O+O2↑ 分解反應(yīng)
D.用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多 3H2SO4+2Al(OH)3=A12(SO4)3+3H2O 置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組,在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)時(shí)B中觀察到了明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,則該現(xiàn)象是____________;實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)將試管A的紅色廢液和試管B中的無(wú)色廢液都倒入廢液缸C中,充分振蕩后,觀察到廢液缸C中產(chǎn)生了白色沉淀。廢液缸中產(chǎn)生的沉淀的化學(xué)式為______________; 由此可推知試管B中廢液的溶質(zhì)是________________;然后又對(duì)C濾液中所含有的離子產(chǎn)生了濃厚的興趣(不考慮酚酞)。
(提出問(wèn)題)濾液C中含有哪些離子?
(猜想與假設(shè))小明同學(xué):Na+ 、Cl —、Ca2+ 、CO32-;小強(qiáng)同學(xué):Na+ 、Cl—、Ca2+ 、OH—;小亮同學(xué):Na+ 、Cl —、OH — 、CO32-;你的猜想:____________;
(評(píng)價(jià)與交流)同學(xué)們認(rèn)為小明的猜想不正確,因?yàn)?/span>_____________(離子符號(hào))在溶液中能發(fā)生反應(yīng),不能共存;
(探究與分析)小亮同學(xué)為了證明自己的猜想,取濾液少許于試管中,然后滴加稀鹽酸至過(guò)量,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖所示圖像,證明了自己的猜想正確。請(qǐng)結(jié)合圖像說(shuō)出小亮同學(xué)的理由是_____________;
(討論與總結(jié))通過(guò)上述探究過(guò)程,同學(xué)們總結(jié)出:在溶液中__________的離子不能共存;合理利用__________可以幫助我們分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是()
A.2N:2種氮元素
B.CO2:二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子
C.Cu2+:一個(gè)銅離子帶2個(gè)單位帶正電荷
D. :氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要方法。小軍同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)。
(1)驗(yàn)證反應(yīng)①:將紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中,溶液會(huì)變成_________色。
(2)圖2利用微觀示意圖來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______;從該圖還可以看出,反應(yīng)后的溶液pH_________7(填“>”、“=”或“<”)。
(3)如果反應(yīng)④能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是________(填序號(hào))。
A HCl B Na2CO3 C CuSO4
(4)另外,NaOH溶液還能與某些金屬(如Al)發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____NaOH + _____H2O + _____Al= _____NaAlO2 + _____H2↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一工業(yè)過(guò)程:
按要求回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+_____↑,該反應(yīng)非常劇烈,操作中要注意控制(____)
A 電石的量 B 滴加水的速度 C 溫度
(2)有關(guān)物質(zhì)常溫下的溶解度如下:
物質(zhì) | Ca(ClO3)2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
溶解度/g | 29.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
上述流程中加入KCl粉末,KCl與_____(填化學(xué)式)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)得到KClO3晶體,該過(guò)程得到KClO3晶體的原因是_____。為了提高KClO3晶體的產(chǎn)率,選擇以下_____作為洗滌劑(填字母序號(hào))。
a.水 b.飽和氯酸鉀溶液 c.飽和氯化鉀溶液
(3)寫出上述流程中,向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學(xué)方程式_____。
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