如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（　�。�

A．此反應有單質(zhì)生成

B．原子在化學變化中是不可分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1


【考點】微粒觀點及模型圖的應用．

【分析】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，可判斷該變化為兩種化合物的分子通過原子的重新結(jié)合生成一種單質(zhì)分子和一種化合物分子．

【解答】解：去除干擾粒子得圖：

A、生成物分子中有同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此反應中有單質(zhì)生成；故A正確；

B、變化前后構(gòu)成分子的原子種類、個數(shù)都沒有改變，可判斷原子在化學變化中是不可分的；故B正確；

C、生成物的分子一種為不同種原子構(gòu)成的化合物分子，一種為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此反應中既有單質(zhì)又有化合物生成；故C不正確；

D、反應前后都有1個構(gòu)成相同的化合物的分子，說明該分子未參加反應，因此，參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1；故D正確；

故選：C．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）屬于同種元素的是　　；（填字母，下同）

（2）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是　　；

（3）屬于陰離子的是　　；

（4）屬于金屬元素原子的是　　；

（5）由C和D形成的化合物化學式是　　，該物質(zhì)是由　　（填“分子”或“原子”或“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：


有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是沒有顏色，沒有氣味的氣體，B在A中燃燒很旺產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中，火柴立即熄滅，D能使澄清的石灰水變渾濁．（填物質(zhì)的名稱）由此可推斷：

A是　　，B是　　，C是　　，D是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當物質(zhì)，將其字母代碼填入空格中．

A．硝酸鉀     B．石墨     C．硝酸銨    D．碳酸氫鈉    E．大理石

（1）可用于建筑材料的是　　．

（2）可作復合肥料的鹽　　．

（3）可用于制鉛筆芯的是　　．

（4）發(fā)酵粉的主要成分之一是　　．

（5）溶于水后溶液溫度降低的是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是（　　）

A．用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維

B．氣球充氣過多爆炸

C．以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒

D．銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

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科目：初中化學 來源： 題型：


自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求，如圖是一款自行車的示意圖．

（1）所標物質(zhì)中，屬于金屬、合金的是　　，含有的金屬元素是　．

（2）車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是　；請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議　　．

（3）當今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便、牢固，除了代步，還可以作為健身工具．由此你對化學與人類生活的關系有何感想？　　．

結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學玻璃到光學樹脂的變遷過程，請你談一談化學與生活的關系：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


世界是不斷變化運動的，下列變化過程中發(fā)生化學變化的是（　�。�

A．

      海水曬鹽 

B．

          燈泡發(fā)光 

C．

       雕琢玉石

D．

   葡萄釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對實驗意外事故的處理錯誤的是（　�。�

A．硫酸灑在實驗臺上，立即用燒堿溶液沖洗

B．實驗藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓

C．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅

D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務，你認為下列做法與之不相符的是（　�。�

A．洗菜、淘米的水用來澆花、拖地

B．合理施用農(nóng)藥、化肥，減少水體污染

C．將活性炭放入硬水中使其軟化

D．生活污水集中處理后再排放

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