2、酸都具有某些共同的性質(zhì),主要決定于( 。
分析:可以根據(jù)酸的概念與酸的性質(zhì)進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸.氫離子決定著酸的性質(zhì).
故選C
點(diǎn)評:本題主要考查了決定酸的性質(zhì)的因素方面的知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

15、甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進(jìn)行了以下的整理.
(1)上述鹽的排列是依據(jù)
金屬活動性
順序歸納整理的.
(2)上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學(xué)性質(zhì),如都能與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
K2SO4+BaCl2=2KCl+BaSO4
(任選其中一種鹽即可).
(3)甲同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成.他將這些知識間相互關(guān)系整理成右圖,請將右圖補(bǔ)充完整
a
,b

(4)乙同學(xué)提出可用右圖指導(dǎo)進(jìn)行物質(zhì)的制備:請寫出2個有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學(xué)反應(yīng)方程式.
答:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
;
FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?溧陽市模擬)某同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進(jìn)行了以下的整理.
(1)填寫下表空格中相關(guān)鹽的化學(xué)式:
  氯化鉀   氯化鈣   氯化鈉   氯化鎂   氯化鋁   氯化鋅 氯化亞鐵 氯化銅
    KCl   CaCl2   NaCl   MgCl2   A1C13
ZnCl2
ZnCl2
FeCl2
FeCl2
CuCl2
CuCl2
反思:
①根據(jù)以上鹽中金屬元素的排列,可看出是依據(jù)
金屬活動性
金屬活動性
順序歸納整理的.
②酸在水溶液中能解離出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì);堿在水溶液中能解離出共同的0H一,因此堿溶液也具有相似的化學(xué)性質(zhì).某同學(xué)據(jù)此分析,得出上述鹽溶液也會具有某些相似的化學(xué)性質(zhì),理由是
有相似的化學(xué)性質(zhì),因?yàn)槿芤褐卸冀怆x出共同的Cl-
有相似的化學(xué)性質(zhì),因?yàn)槿芤褐卸冀怆x出共同的Cl-

(2)該同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成.他將這些知識間相互關(guān)系整理成右圖.
驗(yàn)證:請寫出下列有鹽生成的部分化學(xué)方程式:
①用稀硫酸除鐵銹
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O

②鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O

③古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,(其中“曾青”是指硫酸銅溶液)
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(3)該同學(xué)在整理碳酸鹽知識時,探究實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉,制取C02的方法.
提出問題:實(shí)驗(yàn)室通常使用下列裝置A制取二氧化碳,此裝置不適合用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉作反應(yīng)物的原因是
產(chǎn)生CO2的速率太快,不適合實(shí)驗(yàn)室收集CO2氣體
產(chǎn)生CO2的速率太快,不適合實(shí)驗(yàn)室收集CO2氣體


實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):通過控制反應(yīng)物的用量來得到平穩(wěn)的C02氣流的目的.因此,用碳酸鹽粉末制取C02的發(fā)生裝置,可以選擇
B、C、I
B、C、I
(填儀器編號)組裝,其中儀器C的名稱為
錐形瓶
錐形瓶

(4)向16.8g碳酸氫鈉粉末中,緩緩加入l00g稀鹽酸,如恰好完全反應(yīng),計(jì)算生成C02的質(zhì)量和反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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