根據(jù)圖所示的物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化，回答問(wèn)題：

請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)：B
 
 D
 
 E
 
 F
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷
專(zhuān)題：常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析：暗紫色固體A分解生成三種物質(zhì)，其中鐵絲能在無(wú)色氣體B中燃燒，故B為氧氣；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可知A為高錳酸鉀，黑色粉末C為二氧化錳，D為錳酸鉀，無(wú)色液體F與二氧化錳混合得到氧氣，故液體F為過(guò)氧化氫溶液．
解答：解：抓住突破口“鐵絲能在無(wú)色氣體B中燃燒，生成黑色固體E”，則故B為氧氣，E為四氧化三鐵；“暗紫色固體A分解生成三種物質(zhì)”，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可知A為高錳酸鉀，黑色粉末C為二氧化錳，D為錳酸鉀，無(wú)色液體F與二氧化錳混合得到氧氣，故液體F為過(guò)氧化氫溶液．
由上述分析可知：B為氧氣，D為錳酸鉀，E為四氧化三鐵，F(xiàn)為過(guò)氧化氫溶液．
故答案為：氧氣、錳酸鉀、四氧化三鐵、過(guò)氧化氫溶液．
點(diǎn)評(píng)：此類(lèi)題需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征及結(jié)構(gòu)特征），導(dǎo)出結(jié)論，最后別忘了把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證，若“路”走得通則已經(jīng)成功．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物12克放入燒杯中，再加入一定量的稀硫酸使其恰好反應(yīng)，無(wú)固體剩余，反應(yīng)生成4.4g的二氧化碳，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5%，
（1）求固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量；
（2）求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確寫(xiě)出化學(xué)用語(yǔ)：
（1）酸溶液中陽(yáng)離子
 
；（2）兩個(gè)氧原子
 
（3）一個(gè)水分子
 
；
（4）鐵離子
 
；（5）過(guò)氧化鈣中氧元素顯-1價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量守恒定律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的第一個(gè)非常重要的定律，試回答下列問(wèn)題：
（1）前不久，又有人出來(lái)制造“水變油”的騙局．騙局制造者稱(chēng)：只要在水中加入一些“神秘”催化劑，水就可以變成能燃燒的汽油（主要含C、H元素）．請(qǐng)你解釋水不能變成汽油的原因：
 
．
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是
 
．
①原子種類(lèi) ②原子數(shù)目 ③分子種類(lèi) ④分子數(shù)目 ⑤元素種類(lèi) ⑥物質(zhì)種類(lèi)
  A．①②③④⑤⑥B．③④⑥C．①②⑤
（3）工業(yè)酒精中常含有少量甲醇，請(qǐng)你根據(jù)甲醇在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O推斷甲醇肯定含有
 
元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)：①硫，②磷，③碳，④鎂條．它們分別在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰是
 
（填序號(hào)，下同），產(chǎn)生大量白煙的是
 
，能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味且使澄清石灰水變渾濁的氣體的是
 
，產(chǎn)生耀眼白光的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物　　質(zhì) a b c d
反應(yīng)前質(zhì)量（g） 6.4 3.2 4.0 0.5
反應(yīng)后質(zhì)量（g） 待測(cè) 2.56 7.2 0.5
下列說(shuō)法中正確的是
 

A．a(chǎn)和b是反應(yīng)物，d一定是催化劑      
B．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C．若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1 
D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程的加速，有些城市的空氣污染較嚴(yán)重．現(xiàn)代技術(shù)已經(jīng)能夠?qū)⒁谎趸己鸵谎趸诖呋瘎┐嬖诘臈l件下轉(zhuǎn)化成氮?dú)夂投趸�，試�?xiě)該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小穎同學(xué)和她的化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖所示）．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />（1）用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶氧氣做硫燃燒實(shí)驗(yàn)．
（2）粗略測(cè)定加熱2g氯酸鉀所收集到的氧氣的體積．
【反應(yīng)原理】（用文字表達(dá)式表示）
（1）用氯酸鉀制氧氣：
 
；
（2）硫在氧氣中燃燒：
 
．
【儀器認(rèn)識(shí)】寫(xiě)出儀器①、②的名稱(chēng)：
①
 
，②
 
．
【裝置連接】為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?），各裝置的連接順序是：（填接口的字母）a→
 
→
 
→d．
【問(wèn)題分析】在做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底需放少量水，其目的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是
 

A．C60　　B．O2　　　C．Hg　　　D．
 
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