8．如圖是工業(yè)上用甲烷與水蒸氣反應(yīng)制取氫氣的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子，下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變
B．該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
C．圖中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1
D．圖中能表示氫分子的是“”

分析 A、根據(jù)微粒的變化分析原子的變化；
B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；
C、根據(jù)微粒的變化分析參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比；
D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析能表示氫分子的粒子．

解答 解：A、由反應(yīng)的微觀示意圖微粒的變化可知，反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變；故A正確；
B、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，該反應(yīng)中共涉及1種單質(zhì)和三種化合物；故B錯誤；
C、圖中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1；故C正確；
D、氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成，圖中能表示氫分子的是“”；故D正確．
故選B．

點評 分子的微觀示意圖，可以反應(yīng)出分子的構(gòu)成，由分子的構(gòu)成可推斷物質(zhì)的組成；根據(jù)物質(zhì)的組成可對判斷物質(zhì)的類別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列操作或現(xiàn)象與分子的特征不一致的選項是（　�。�
選項操作或現(xiàn)象分子的特征
A廚房中聞到飯菜的香氣味   分子是有質(zhì)量的
B電解水得到氫氣和氧氣   分子是可以再分的
C給自行車胎打氣   分子間有間隙
D濕衣服曬干   分子在運(yùn)動
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．對于大多數(shù)的固態(tài)物質(zhì)溶解度，它隨溫度的升高而增大，如硝酸鉀．小部分固體物質(zhì)的溶解度受溫度變化較小，如氯化鈉．而極小數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小如熟石灰．（填物質(zhì)名稱或化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．閱讀下面的短文，回答問題：
煤氣是一種重要的燃料，它是一氧化碳的俗稱，是一種沒有顏色，沒有氣味的氣體，日常生活中為了防止煤氣中毒，常在煤氣中加入少量有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，當(dāng)煤氣泄露時，人們就可以從氣味覺察到煤氣的泄露，防止中毒；一氧化碳的密度是1.25g/L．一氧化碳在點燃的條件下，能和空氣中的氧氣燃燒，生成能使澄清的石灰水變渾濁的一種氣體；在冶金工業(yè)上，通常在高溫的條件下，使一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳．
（1）請寫出一氧化碳的4條物理性質(zhì)
①沒有顏色； ②沒有氣味③難溶于水 ④密度比空氣略小
（2）用化學(xué)方程式表示一氧化碳的1條化學(xué)性質(zhì)2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列變化中，屬于物理變化的是（　　）
A．植物的光合作用
B．以海水中的氯化鈉等為原料制取純堿
C．生石灰變成熟石灰
D．濃鹽酸敞口放置空氣中質(zhì)量減輕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽離子是（　�。�
A．Cu2+B．只有Fe2+C．Fe2+和Fe3+D．Mg2+和Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．試管內(nèi)壁附著的下列物質(zhì)中，不能用稀鹽酸浸泡而除去的是（　�。�
A．氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的紅褐色固體
B．堿式碳酸銅受熱分解后的黑色固體[Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑]
C．用足量氫氣還原氧化銅后留下的紅色固體
D．盛放石灰水后留下的白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．遼寧省成功舉辦了第十二屆全國運(yùn)動會，請根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題：
（1）組委會保證了運(yùn)動員參賽期間的營養(yǎng)均衡，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是C．
A、饅頭    B、蘋果    C、牛肉    D、芹菜
（2）本屆全運(yùn)會提倡“低碳節(jié)能、保護(hù)環(huán)境”，下列做法符合這種理念的是ABC．
A．選擇在白天舉行開幕式   B．分類回收全運(yùn)村里的生活垃圾   C．場館周圍采用太陽能路燈照明
（3）參賽選手的服裝有些是由純棉材料制成的，純棉材料的優(yōu)點為吸水性好（寫出一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．杭州市某郊區(qū)一條臟臭的小河，水體存在富營養(yǎng)化污染情況．右圖水質(zhì)監(jiān)測站在2013年8月對此水體的一天DO（溶解氧）的實測數(shù)據(jù)，回答：（已知C-12  H-1  O-16 ）
（1）據(jù)圖用文字描述此水域DO在這一天內(nèi)隨水溫變化情況．
（2）在凌晨零點時，河水中的DO（溶解氧）僅為該溫度下的DO飽和值的75%～80%；但在午后，DO（溶解氧）出現(xiàn)過飽和（指溶液中溶質(zhì)的濃度已超過該溫度、壓力下溶質(zhì)的溶解度而不析出現(xiàn)象），如在15時，DO飽和度可高達(dá)110%，造成上述現(xiàn)象的主要原因：水溫升高，DO飽和值下降：光照增強(qiáng)，水生植物光合作用加強(qiáng)，產(chǎn)氧量增加．
材料：下表為不同溫度下DO（溶解氧）飽和值表：
水溫/℃25262729313234
DO飽和值/mg•L-18.158.007.857.657.437.307.20
（3）河水里的微生物使有機(jī)物（化學(xué)式以C6H10O5為代表）與溶解在水中的氧氣作用而轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過程（C6H10O5+6O2$\frac{\underline{\;活細(xì)胞\;}}{\;}$6CO2+6H2O）中所需的O2的量叫做BOD（生化需氧量）．

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