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【題目】節(jié)日里的下列景象伴隨有化學變化的是

A.五光十色的焰火禮花 B.不斷閃爍的霓虹燈

C.變化無窮的音樂噴泉 D.滿屋飄香的茅臺酒

【答案】A

解析

試題分析:A焰火禮花燃燒的過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化,故A正確

B.霓虹燈閃爍的過程中電能轉換成光能和熱能,沒有新物質生成,屬于物理變化,故B錯誤;

C音樂噴泉形成的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故C錯誤;

D茅臺酒飄香是因為分子是在不斷的運動的,沒有新物質生成,屬于物理變化,故D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】100g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應的溶液①~⑤。下列說法正確的是( )

資料:A的溶解度

溫度/

20

30

40

50

60

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

A. ②中A的質量分數最大 B. ③⑤中A的質量分數相等

C. ②④⑤的溶液為飽和溶液 D. ①③④⑤中沒有固體存在

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據,回答以下問題。

(1)100g溶液中含有的溶質有(用化學式表示)

(2)計算所得溶液A的溶質質量分數(寫出計算過程,原子相對質量Na:23 C:12 O:16)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12 分)射陽縣原種場二、三大隊緊挨明湖水庫,明湖水庫坐落縣城東部,距入?18公里,湖長12.3公里,寬400米,平均水深9米左右,總庫容3600萬立方米,水質較好,是全縣人民的飲水源。

(1)小明同學裝了一瓶明湖水帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程制取蒸餾水。

請回答下列問題:

測定水樣的酸堿度,可用____(填紫色石蕊、無色酚酞pH 試紙)。

進行過濾操作時,下列做法正確的是____。

A.玻璃棒的一端要靠在三層濾紙的一邊

B.漏斗下端的管口要懸放在燒杯的中間

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口

D.液面不能低于濾紙邊緣

向濾液中加入活性炭,利用其____性,除去水樣中的色素和異味。

(2)以下是保護明湖水庫的水質的一些做法:

推廣周邊居民使用無磷洗衣粉;

水庫周圍的工業(yè)廢水不得排入明湖;

加快周邊居民生活污水集中凈化處理的建設;

周邊的農田盡量少用化肥和農藥;

為提高經濟效益在明湖水庫中大量養(yǎng)魚。

其中合理的是________。(填序號)

(3)下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答:

P 點的含義是____________。

t2時a、b、c三種物質的溶解度按 由小到大的順序排列是________(填寫物質序號) 。

t2時30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液的溶質質量分數____。

將t1時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2時,三種溶液的溶質質量分數大小關系是____(填寫選項序號)。

A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c

(4)根據下表回答:

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶、揮

Na+

Ca2+

微溶

微溶

不溶

Cu2+

不溶

不溶

Ba2+

不溶

不溶

Zn2+

不溶

不溶

BaCO3的溶解性_____。從上表中找出一種不溶堿____(填化學式)。

Zn(NO3)2、BaCl2兩種溶液能不能發(fā)生反應?____(填:能不能

利用上表寫一個有氫氧化銅生成的復分解反應化學方程式:__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關元素的說法錯誤的是

A.一些元素可以形成多種離子

B.核內質子數相同的微粒屬于同種元素

C.組成元素相同的純凈物不一定是同種物質

D.元素的化學性質原子核外最外層電子數關系密切

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(13分)實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題:

(1)寫出有標號儀器的名稱:①

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,小紅發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色,試分析其原因是 ,加熱高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式為

(3)小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應選擇的發(fā)生裝置是 _ _;C、D、E三種裝置中選擇收集氨氣的裝置,只能選用C,由此可知氨氣所具有的性質是 (寫出1點),若用G裝置來收集氨氣,則氨氣應從 端進入。

(4)小明同學說:在B裝置中放足量生石灰,通過分液漏斗滴加濃氨水,可以連續(xù)產生氨氣。此過程中生石灰的作用是 。欲用B裝置制取并收集一瓶干燥的氧氣還應選擇裝置 。

(5)實驗室制取二氧化碳時可用H裝置檢驗二氧化碳。該反應的化學方程式為 。小海用下圖裝置驗證二氧化碳與水的反應,為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳,應該采取的實驗操作順序是 (填序號,可重復選用)。

①從b端通氮氣

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳

④從分液漏斗中滴加適量水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~F是初中化學中的常見物質,下圖是它們之間的轉化關系,圖中部分反應物或生成物未全部標出。已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F是黑色粉末。

(1)B→D是 反應(填“放熱”或“吸熱”);

(2)C→E屬于基本反應類型中的 反應;

(3)寫出A完全燃燒的化學方程式: 。

(4)寫出E→F的化學反應方程式 ;

(5)寫出E物質的另一種用途 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化合物中氮元素的化合價最低的是

A.NH3 B.NO C.NO2 D.HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列有關說法錯誤的是

A.t1三種物質中B物質的溶解度最大

B.可用降溫的方法使t2時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.t2三種物質的飽和溶液中,溶質的質量分數最小的是C

D.t1時,將等質量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質的方法形成飽和溶液,所加的溶質質量相等

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