分析 碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量是y,
生成二氧化碳的質(zhì)量為:22g+100g-113.2g=8.8g,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
106 117 44
x y 8.8g
$\frac{106}{x}$=$\frac{117}{y}$=$\frac{44}{8.8g}$,
x=21.2g y=23.4g,
純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{21.2g}{22g}$×100%=96.4%,
答:純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.4%.
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{22g-21.2g+23.4g}{22g+100g-8.8g}$×100%=21.9%,
答:反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.9%.
點(diǎn)評 差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn) 目的 | 紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 | 探 究石蠟中含有碳元素,氫元素 | 驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小 | 證明石墨具有導(dǎo)電性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃著的木條伸入裝有二氧化碳的集氣瓶中熄滅,所以使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳 | |
B. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以構(gòu)成物質(zhì)的粒子一定是分子 | |
C. | 氧化物含有氧元素,所以含氧的化合物一定是氧化物 | |
D. | 醋酸是酸,它能使石蕊溶液變紅,所以碳酸一定能使石蕊溶液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe、ZnSO4、CuSO4 | B. | Zn、Cu、H2SO4 | C. | Zn、Cu、FeSO4 | D. | Zn、Cu、AgNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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