提高安全意識(shí),保障幸福生活.下列措施中錯(cuò)誤的是
- A.
電器因?yàn)槎搪菲鸹饡r(shí),用水澆滅
- B.
加油站內(nèi)嚴(yán)禁撥打手機(jī)
- C.
乘火車(chē)、飛機(jī),禁帶易燃易爆危險(xiǎn)品
- D.
實(shí)驗(yàn)室不能?chē)L藥品的味道
A
分析:A、根據(jù)防止觸電的情況判斷;
B、根據(jù)可燃性的氣體與空氣或氧氣混合遇電火花會(huì)發(fā)生爆炸判斷;
C、根據(jù)易燃易爆品燃燒或爆炸時(shí)會(huì)危害乘客判斷;
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中的藥品有的有毒,有的有腐蝕性,吃了被藥品污染的食品會(huì)有危險(xiǎn)判斷.
解答:
A、電線(xiàn)著火時(shí),直接用水滅火會(huì)引起觸電,應(yīng)先關(guān)閉電源,故A錯(cuò);
B、加油站內(nèi)的空氣中混有汽油蒸氣,汽油有可燃性,可燃性的氣體與空氣或氧氣混合遇電火花會(huì)發(fā)生爆炸,打手機(jī)能產(chǎn)生電火花,故B對(duì);
C、在乘車(chē)時(shí)攜帶了易燃易爆物品,若易燃易爆品燃燒或爆炸,則會(huì)危害乘客,故C對(duì);
D、實(shí)驗(yàn)室中的藥品有的有毒,有的有腐蝕性,品嘗味道,可能造成傷害,故D對(duì).
故選A
點(diǎn)評(píng):安全重于泰山,生產(chǎn)、生活安全是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn),特別是生產(chǎn)、生活中易燃易爆物的安全問(wèn)題等,不但是社會(huì)熱點(diǎn),也是化學(xué)考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下面是某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,其中正確的是
- A.
鎂條在氧氣中燃燒,生成氧化鎂
- B.
將銅絲在酒精燈火焰上灼燒表面變黑
- C.
紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
- D.
一氧化碳還原氧化鐵黑色粉末變?yōu)榧t色
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染.于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
請(qǐng)回答:
(1)操作1是________,固體A的成分________.
(2)固體C是________.濾液1和濾液2中溶質(zhì)相同,該溶質(zhì)是________.
(3)加入過(guò)量鋅粉的目的是________,加入過(guò)量鋅粉的其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________;加入足量稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水發(fā)生反應(yīng),生成氫氧化鈉和氧氣,現(xiàn)將78g過(guò)氧化鈉放入338g水中,充分反應(yīng).試計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
2005年5月,益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)的虎形山出土了一批戰(zhàn)國(guó)青銅器,其實(shí)我國(guó)早在商代就能制造出精美的青銅器,到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已能冶鐵和煉鋼.人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用下列金屬單質(zhì)的時(shí)間順序與金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱有著上述某種內(nèi)在的聯(lián)系.由此推斷,人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用下列金屬的時(shí)間由先到后的順序是
- A.
Cu、Fe、Al、Zn
- B.
Cu、Zn、Fe、Al
- C.
Cu、Fe、Zn、Al
- D.
Al、Zn、Fe、Cu
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
椐估計(jì),全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼鐵產(chǎn)量的________.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
金屬在日常生活中隨處可見(jiàn),鐵、銅、鋁、鋅都是常見(jiàn)金屬.
(1)下列用品中,主要應(yīng)用金屬導(dǎo)熱性的是________(填序號(hào)).
(2)辯證的研究金屬銹蝕問(wèn)題可以幫助我們更好地利用金屬,右圖“取暖片”的發(fā)熱過(guò)程就是利用鐵生銹的原理.鐵生銹的條件是________,防止自行車(chē)生銹的措施有________(寫(xiě)出一種即可).
(3)為了回收金屬資源,從鎖具加工廠的廢舊黃銅粉末中(含有金屬銅、鋅),分離和提取出金屬銅和ZnSO4溶液,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
請(qǐng)回答:
(Ⅰ)A是________.
(Ⅱ)步驟②的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______,其目的是________.
(Ⅲ)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以簡(jiǎn)化為_(kāi)_______.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列物質(zhì)間的關(guān)系中,不能直接相互轉(zhuǎn)化的是
- A.
CO2-H2CO3
- B.
CO2-CaCO3
- C.
CO2-Ca(OH)2
- D.
CO-CO2
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下面有關(guān)報(bào)道,不符合科學(xué)事實(shí)的是
- A.
疏通煤氣管道時(shí),充入氬氣引起火災(zāi)并發(fā)生爆炸
- B.
梅雨季節(jié),一內(nèi)部被蟲(chóng)蛀空的老柳樹(shù)突然起火,燒毀
- C.
有易燃、易爆物的工作場(chǎng)所,嚴(yán)禁穿化纖衣物
- D.
一老漢因拉亮電燈,尋找煤氣漏氣處而引發(fā)大火,并引起爆炸
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