10．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，按單質(zhì)、氧化物混合物的順序排列的一組物質(zhì)是（　�。�
A．金剛石、四氧化三鐵、冰水混合物B．液氧、干冰、潔凈的空氣
C．冰、氧化汞、石灰石D．氦氣、氯酸鉀、乙醇汽油

分析 由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，氧化物中含有氧元素和另外一種元素，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物

解答 解：A、金剛石屬于單質(zhì)、四氧化三鐵屬于氧化物、冰水混合物屬于氧化物，故A錯(cuò)；
B、液氧屬于單質(zhì)、干冰屬于氧化物、潔凈的空氣屬于混合物，故B正確；
C、冰屬于氧化物、氧化汞屬于氧化物、石灰石屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、氦氣屬于單質(zhì)、氯酸鉀屬于化合物、乙醇汽油屬于混合物，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評 判斷是否是混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．寫出表示下列意義的符號：
（1）2個(gè)硫酸根離子2SO42-；（2）3個(gè)氮分子3N2；（3）2個(gè)氯原子2Cl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．
金剛石用于切割玻璃		B．
石墨制鉛筆芯
C．
金屬用作導(dǎo)線		D．
石灰石制生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
空氣中氧氣含量的測定		B．
取用藥品
C．
聞藥品氣味		D．
添加酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并寫出基本的反應(yīng)類型：硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．測定咀嚼片中碳素鈣的含量
為測定某品牌咀嚼片（標(biāo)簽如圖所示）中標(biāo)注的碳酸鈣含量是否屬實(shí)，小華與小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取5片鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，逐滴滴加稀鹽酸到不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸25g，稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為33.24g（鈣片）中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)
（1）反應(yīng)中生成1.76g二氧化碳．
（2）試通過計(jì)算說明該咀嚼片中碳酸鈣含量的標(biāo)注是否屬實(shí)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在，若二氧化碳過量，二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，【已知：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2】．向含有氫氧化鈣14.8g的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸�，充分反�?yīng)后若生成10g沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為4.4g或13.2g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）A．蒸餾水    B．河水     C．自來水
（2）電解水的實(shí)驗(yàn)，正極收集到的氣體是氧氣．該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氧兩種元素組成的，得出該結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變．
（3）我國水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；活性炭的主要作用是吸附．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．鹽城瀕臨黃海，海鹽文化全國知名．某興趣小組同學(xué)去鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對其進(jìn)行了如下探究：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是A（填序號）．
A．研缽  B．量筒   C．燒杯   D．試管
（2）操作③的名稱是過濾，操作④中用到玻璃棒，作用為使液體均勻受熱．
（3）用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有①②（填序號）．
①氯化鈉固體不純   ②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了
③量取水時(shí)俯視讀數(shù)   ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
（4）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學(xué)式為Mg（OH）2．
②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉．
③若實(shí)驗(yàn)過程中不考慮損耗，最終到的NaCl固體的質(zhì)量將大于（填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量．

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