精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
用化學用語表示：
①氧化鋁
 
  ②硫酸根離子
 
 ③3個氮氣分子
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：①氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，寫出其化學式即可．
②離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．
③分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．
解答：解：①氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為Al2O3．
②離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．硫酸根離子可表示為：SO42-．
③由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則3個氮氣分子可表示為：3N2．
故答案為：①Al2O3；②SO42-；③3N2．
點評：本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（分子符號、化學式、離子符號等）的書寫和理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用元素符號或化學式表示：
（1）氧元素
 
；
（2）2個鐵原子
 
；
（3）兩個鎂離子
 
；
（4）氫氣
 
；
（5）氦氣
 
；
（6）氧化鋁
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

通過本學期的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請你結合如圖裝置圖回答問題：（友情提示：所選裝置均填序號）

（1）圖中標號儀器的名稱①
 
 ②
 

（2）實驗室制取和收集CO2氣體時應選用
 
兩裝置相連接，反應的化學方程式為
 
，檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是
 
．
（3）實驗室用KMnO4制取O2時，可選用的發(fā)生裝置是
 
；用排水法收集O2完畢后，停止實驗時的操作順序是
 
．
（4）能用E裝置收集的氣體應具有的性質是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質．結合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a
 
．
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
 （填圖中字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是
 
．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應選擇的發(fā)生裝置是
 
（填圖中字母）．
（4）若用F進行排空氣法收集氫氣，則氣體應從
 
口進入（填b或c）．
（5）若用C裝置收集一瓶較純凈氧氣，當觀察到
 
時開始收集．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

以下現(xiàn)象跟空氣中的什么成分有關．
（1）蠟燭在空氣中可以持續(xù)燃燒，說明空氣中有
 
；
（2）冰箱里取出的易拉罐，一會兒外殼有許多水珠，說明空氣中有
 
；
（3）敞口放置的澄清石灰水，表面會形成一層白膜，說明空氣中有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖，按要求回答問題：
（1）圖中儀器a的名稱是
 
，圖F實驗的目的是
 
．
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學反應的文字表達式為
 
，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同），若要得到較純凈的氧氣所選用的收集方法最好是
 
；
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，在該反應中質量和化學性質都沒有改變的物質是
 
，用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

元素符號、化學式等是化學用語．以下內容請你用最合適的化學用語填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素
 
．
（2）空氣中含量最多的氣體
 
．    
（3）能保持氧氣化學性質的微粒
 
．     
（4）鐵銹的主要成分
 
．  
（5）溫度計中填充的液態(tài)金屬
 
．
（6）“侏儒癥”的患者應補充的元素是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A、少量品紅固體溶于水可得到無色溶液
B、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產生大量白色煙霧
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，產生有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

自2012年春節(jié)以來，我國多省市霧霾天氣頻發(fā)，PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍首，PM2.5含量增多影響空氣的能見度，它比粗顆粒降低能見度的能力更強，下列情況能直接造成霧霾天氣的是（　　）
A、使用太陽能
B、隨意丟棄塑料
C、隨意丟棄廢舊電池
D、就地焚燒秸稈、稻草

查看答案和解析>>

同步練習冊答案