對下列事實的微觀解釋正確的是( )
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 濕衣服被曬干 | 分子是不斷運動的 |
B | 酒精溶液不能導(dǎo)電 | 溶液中沒有自由移動的粒子 |
C | 金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異 | 碳原子的結(jié)構(gòu)不同 |
D | 水蒸發(fā)為水蒸氣 | 有其他分子生成 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是
A.紅磷要過量,以保證盡可能耗盡瓶內(nèi)氧氣
B.點燃紅磷后,應(yīng)緩慢伸入瓶內(nèi)并旋緊橡皮塞
C.應(yīng)先打開止水夾再點燃紅磷,以免反應(yīng)放熱使橡皮塞彈開
D.若將紅磷換成木炭,能更精確地測定出結(jié)果
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
請根據(jù)第七單元《燃料及其利用》所學(xué)內(nèi)容,完成下列問題:
(1)三大化石燃料是目前人們最廣泛使用的燃料,它們是:_____;石油和天然氣。
(2)隨著冬季的到來,用電、用火安全事故頻發(fā)。作為中學(xué)生的你,如果在火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場,首先應(yīng)該趕緊逃離,然后撥打119火警電話報警。消隊隊員用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是:_____;
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)小組的同學(xué)用生石灰和氫氧化鈉固體混合得到一種干燥劑,但由于上述藥品存放時間較長,有可能變質(zhì)。于是他們?nèi)∫欢康墓腆w混合物樣品,進(jìn)行了下列探究。
實驗過程中,同學(xué)們未發(fā)現(xiàn)有溫度變化,且取濾液B于試管中,滴加足量稀鹽酸,觀察到有較多氣泡冒出,于是一致認(rèn)為生石灰和氫氧化鈉都已經(jīng)完全變質(zhì)。
(提出問題)兩種固體混合后的組成究竟是什么?
(猜想與假設(shè))小明:固體為碳酸鈣和碳酸鈉;
小紅:固體為氫氧化鈣和碳酸鈉;
你的猜想是:氫氧化鈣、碳酸鈣和____________;
(實驗探究)小明同學(xué)取少量濾渣放入試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到_______,且固體消失,有此現(xiàn)象你認(rèn)為小明____________(填能或不能)得出自己的結(jié)論正確。
(交流與評價)同學(xué)們交流認(rèn)為,小明同學(xué)如果想證明自己的猜想,應(yīng)再取少量濾液B于試管中,先滴加_______,再滴加________,若觀察到溶液中先產(chǎn)生白色沉淀,后___________,即可證明自己的結(jié)論正確。
(結(jié)論與總結(jié))經(jīng)過同學(xué)們的實驗最終證明,小明同學(xué)的猜想正確。通過上述探究同學(xué)們總結(jié)出:固體成分往往可以通過對濾液成分的探究而得出,而濾液中的溶質(zhì)既要考慮到固體中原有的某些物質(zhì)可能存在,又要考慮到_________可能存在。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
黑龍江不僅僅是祖國的大糧倉,綠色食品更是聞名全國。近幾年推出的藍(lán)莓系列產(chǎn)品因其天然健康的品質(zhì),深受大家的喜愛。
(1)制作藍(lán)莓飲料需要藍(lán)莓果。藍(lán)莓果等水果是人體獲取________(填除水外的一種營養(yǎng)素)的主要來源之一,該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)_______、預(yù)防疾病和______________的作用。
(2)藍(lán)莓中含有糖類等成分,蔗糖就是其中一種,蔗糖的化學(xué)式是_______。為了使藍(lán)莓增產(chǎn)增收,在種植過程中有時需施加適量磷肥和氮肥。磷肥能增強作物的________、________能力。
(3)人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。
圖中A池是_________池。水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )
A.打開濃鹽酸的瓶塞:有較強烈的刺激性氣味,瓶口有白霧
B.向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液:溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀
C.鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體
D.氫氣通入氧化銅中,紅色固體逐漸變?yōu)榘底仙腆w
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省梅州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復(fù)燃。那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:
第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。
小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。
第一組 | 第二組 | 第三組 | |||||||||
集氣瓶編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 3l | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 |
請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的符號表達(dá)式:_____。
(2)當(dāng)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為_____%時,可使帶火星的木條復(fù)燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____%(計算結(jié)果保留整數(shù))。
(3)根據(jù)以上的數(shù)據(jù),你認(rèn)為,使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:_____(填“是”或“否”)。
(4)用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時,往往難以復(fù)燃,這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸汽所致,此時混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實驗結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在_____℃。
(5)采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)。
例如:第一組實驗若按③、④的編號順序進(jìn)行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實驗。同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省梅州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是( )
A. 用作醫(yī)療急救的氧氣 B. 用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體
C. 用作食品防腐劑的氮氣 D. 用作清潔燃料的氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省株洲市炎陵縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
在沒有催化劑存在時,小心加熱KClO3固體,它會發(fā)生分解反應(yīng)生成KClO4(高氯酸鉀)和KCl(氯化鉀),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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