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在化學實驗中，常常依據反應伴隨的現象來確定反應是否發(fā)生．請按要求寫出化學方程式．
（1）反應中伴有發(fā)光、放熱現象　                              ；
（2）加熱某種固體（或固體混合物），反應后固體質量減小　                             　；
（3）根據下表寫出有沉淀生成的復分解反應　                                     　．

 
NO3﹣
SO42﹣
OH﹣
K+
溶
溶
溶
Na+
溶
溶
溶
Cu2+
溶
溶
不溶
 

（1）4P+5O22P2O5；2Mg+O2 2MgO等；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或C+2CuO2Cu+CO2↑；
（3）CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4（合理即可）

解析試題分析：（1）由題意知化學方程式為：2Mg+O2 2MgO；4P+5O22P2O5；（2）由題意，可知化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或C+2CuO2Cu+CO2↑；（3）由題意知，符合題意的化學方程式為：①氫氧化鈉與硫酸銅反應：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；②氫氧化鈉與氯化銅反應：2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl；
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；復分解反應及其發(fā)生的條件；酸堿鹽的溶解性；反應現象和本質的聯(lián)系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液，請回答下列問題：

（1）操作①、②、③依次為下圖中的（填字母）          。


（2）若實驗最終所得NaCl晶體偏少，則可能的實驗原因是（填字母）。
A．過濾時濾紙有破損   B．蒸發(fā)時有固體濺出     C．溶解含有泥沙的粗食鹽時，加入的水量不足
（3）在得到食鹽固體的過程中，當_____出現時，就要停止加熱。
（4）若用以上操作得到的食鹽配制100g 10%的氯化鈉溶液時，回答下列問題：
①計算：需要     g氯化鈉固體。
②稱量：稱量時如果用質量為23．1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應是下圖的   （填字母）。

③溶解：該步操作需要用到下列儀器中的a、e和    儀器（填序號）。
a燒杯；b10mL量筒；c100mL量筒；d滴管；e玻璃棒；f藥匙；g蒸發(fā)皿。
④若量水時俯視讀數，則所得溶液中氯化鈉的質量分數 10%（填“大于”或“小于”或“等于”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

調味劑的主要作用是補充、增強或增加食品的味道。食醋是一種能增強食品酸味的調味劑，主要成分為醋酸（CH3COOH），與我們生活密切相聯(lián)。根據所學知識回答：
（1）食醋能作酸味的調味劑，是因為醋酸在水溶液中能解離出CH3COO-，和          （填離子符號）。
（2）食醋的酸味能促進人胃酸的分泌，胃酸的成分是          （填化學式）。
（3）食醋能軟化魚骨和雞蛋殼，原因是醋酸能與            （填化學式）反應。
（4）若NaOH不慎沾到皮膚上，應采取的處理方法是                                     。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

從化學實驗現象中可以推斷物質的性質，如從酸與堿的實驗中就能找出一些實例：

宏觀現象
物質性質
例：在實驗中，不慎將鹽酸灑到試劑標簽上，不久標簽被腐蝕。
說明鹽酸有腐蝕性。
 
 
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質的溶液長期存放在空氣中，溶液質量因發(fā)生化學變化而減小的物質是　      　，反應的化學方程式為　                                     ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某�；瘜W課外小組用硫酸亞鐵廢液（含少量硫酸銅和稀硫酸），制備硫酸亞鐵晶體并進行如下實驗．制備硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如下：

請根據題目要求回答下列問題：
（1）上述操作1的名稱是　                 　。
（2）加入過量A的目的是　                           　。
（3）判斷A過量的方法是　                                                  　。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

小稻家的鋁壺由于長時間燒水，內有一層水垢〔主要含碳酸鈣〕在家里可選用　　除垢，除垢時間不宜過長的原因是　                                      　

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

李老師看同學們玩沙漏后，給同學們做了有趣的“水漏”實驗（如圖），兩個大小相同的錐形瓶用長短不同的兩個玻璃管連接，下方錐形瓶中有足量的幾粒白磷，水溫50℃，實驗時將甲裝置倒置變成乙，當乙裝置中的水漏完后，用鐵夾夾緊膠管后拔開下端變成丙，試回答：

（1）乙實驗看到上部錐形瓶中可能出現的現象是        ；甲和乙的實驗探究的化學知識是               ；
（2）若乙實驗能成功，丙實驗就能形成噴泉，原因是                                           ；實驗結束后，丙中進入上方錐形瓶的水最多不超過錐形瓶容積的             ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

已知甲乙丙為初中化學常見物質，甲分別能與乙，丙反應．
（1）如果甲分別與乙，丙反應，所得溶液溶質不同，但組成元素相同，乙為單質且相對分子質量小于丙，丙為化合物，請寫出乙與丙的化學式：乙　  　，丙　       　．
（2）如果乙可通過復分解反應轉化為丙，乙與丙的組成中有兩種相同的元素，這兩種元素的原子個數比為1：1．且丙的相對分子質量小于50，請寫出乙轉化為丙的化學方程式　                   　；下列關于甲的說法正確的是　    　（填序號）

A．甲物質一定是酸或鹽 
B．甲物質可能是二氧化硫或鹽酸． 
C．甲物質與乙，丙反應都生成沉淀 
D．甲物質與乙，丙反應都沒有現象 

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