A. | 礦石粉碎 | B. | 水蒸發(fā)變成水蒸氣 | ||
C. | 碘受熱升華 | D. | 加熱氧化汞分解 |
分析 在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分;在物理變化中,分子和原子都不發(fā)生變化;能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分必須是化學(xué)變化
解答 解:A、礦石粉碎的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能證明分子可分,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、水蒸發(fā)的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能證明分子可分,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、碘受熱升華的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能證明分子可分,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、加熱氧化汞分解生成汞和氧氣,屬于化學(xué)變化.在此過(guò)程中氧化汞分子分解成汞原子和氧原子,氧原子之間結(jié)合成氧分子,汞原子直接聚集成金屬汞;能證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分;故選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)及分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系;在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合新分子,所以證明分子可分必須是化學(xué)變化.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給燒杯加熱時(shí),要墊上石棉網(wǎng) | |
B. | 給試管中的液體加熱,液體體積不超過(guò)試管容積的三分之一 | |
C. | 用托盤(pán)天平易潮解的藥品時(shí),藥品應(yīng)該放在玻璃器皿里稱量 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液直接倒入下水道 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰雪融化 | B. | 點(diǎn)燃酒精燈加熱火鍋 | ||
C. | 榨取果汁 | D. | 冰箱內(nèi)加入木炭后異味消失 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 3.52 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣 | |
B. | 表示澄清石灰水中持續(xù)通入CO2 | |
C. | 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉 | |
D. | 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com