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中國核潛艇在超過40年的運行時間中,一直保持著無事故安全紀錄.核潛艇在水下航行時給官兵供氧是用過氧化鈉(化學式為Na202)與二氧化碳發(fā)生反應,生成碳酸鈉和氧氣.寫出反應的化學方程式:
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據(jù)題意,過氧化鈉(化學式為Na202)與二氧化碳發(fā)生反應,生成碳酸鈉和氧氣,寫出反應的化學方程式即可.
解答:解:過氧化鈉(化學式為Na202)與二氧化碳發(fā)生反應,生成碳酸鈉和氧氣,反應的化學方程式為:2Na202+2CO2=2Na2CO3+O2
故答案為:2Na202+2CO2=2Na2CO3+O2
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產生濃厚的興趣,設計實驗進行探究.
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【實驗探究】
甲同學的方案:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量固體于試管中,滴加足量的
 
固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液.固體中一定含有
 
,
一定不含F(xiàn)e2O3
乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論,理由是
 
,他設計如圖實驗方案繼續(xù)驗證.
   
(1)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有
 
;
(2)③中反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學對某煉鐵廠生產的生鐵(雜質不與酸反應)進行組成分析.其實驗數(shù)據(jù)如下表.
根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算:
實驗步驟 相關數(shù)據(jù)
1.稱取生鐵樣品放入燒杯中 16g
2.加入足量15%的鹽酸 200.0g
3.稱取反應后燒杯中物質總質量 215.6g
(1)產生氫氣的質量為
 
 克;
(2)生鐵樣品中鐵的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標號儀器名稱:①
 

(2)一位同學用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,他選擇上述裝置中的
 
 
(填裝置序號)進行組裝.寫出該反應的化學方程式
 

(3)一位同學用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,他應該選擇的發(fā)生裝置是
 
(填裝置序號),其中二氧化錳作用是
 
.寫出該反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

興塘初中化學興趣小組的同學在實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時,反應前氯酸鉀和二氧化錳混合物的質量為7克,加熱到不再產生氣體為止,剩余固體的質量為5.08克.則:
(1)反應能制得氧氣質量為
 
克?
(2)原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魅力化學”,請回答:
(1)溶液X是
 
(填“酸”、“堿”或“鹽”).試劑A的名稱是
 

(2)若X是稀硫酸,X與D發(fā)生中和反應,則化學反應方程式為
 

(3)若X是稀鹽酸,B是氧化物,則B的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某分子變化前后的示意圖.圖中“●”表示氫原子,“○”表示氧原子.請通過比較、歸納,回答下列問題(不利用相對原子質量):

(1)上述變化的化學方程式為
 
,它屬于基本反應中的
 
反應;
(2)一個過氧化氫分子和一個水分子的不同點是
 

(3)根據(jù)上述示意圖,請從微觀角度描述你獲得的關于化學變化的一個信息
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我市自來水廠生產的簡單流程如圖所示,請回答:
(1)明礬是絮凝劑之一,它能凈水的原因是
 
;
(2)06年11月份松花江水受到吉林石化廠苯和硝基苯的污染,自來水公司在水池X中(如圖1)將煙煤換成了活性炭,這種做法的目的是
 
;
(3)從配水泵進入用戶的自來水可能形成二次污染,如圖2所示小明家灶臺下的凈水器,凈水器的水是從下向上通入,請你將:石英沙、活性炭、小卵石裝入凈水器,1裝
 
2裝
 
3裝
 
,這種凈水器從下向上通水的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~H是初中化學常見的物質,其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿.它們之間的相互轉化關系如圖.
(1)寫出A、B的化學式:A
 
,B
 

(2)在物質的分類中,D屬于
 
 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(3)圖中反應①的化學方程式為
 

(4)圖中反應②的化學方程式為
 

(5)圖中反應④的化學方程式為
 

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