下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.一定質(zhì)量的碳酸鈉中不斷加入鹽酸

B.向一定質(zhì)量的銅鋅合金樣品中不斷加入稀硫酸

C.用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過(guò)氧化氫溶液

( 。

A.A    B.B    C.C    D.D


【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì);實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;金屬的化學(xué)性質(zhì);質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

【專(zhuān)題】元素化合物知識(shí)型.

【分析】A、根據(jù)一定質(zhì)量的碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量分析;

B、根據(jù)銅鋅合金與稀硫酸的反應(yīng)分析;

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;

D、根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成的氧氣的質(zhì)量分析.

【解答】解:A、一定質(zhì)量的碳酸鈉中不斷加入鹽酸,當(dāng)碳酸鈉反應(yīng)完后生成的二氧化碳的質(zhì)量不再增加,故A錯(cuò)誤;

B、向一定質(zhì)量的銅鋅合金樣品中不斷加入稀硫酸,當(dāng)鋅反應(yīng)完后樣品的質(zhì)量不再減少,故B錯(cuò)誤;

C、用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體,固體中錳元素的質(zhì)量不變,故C錯(cuò)誤;

D、向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過(guò)氧化氫溶液,生成的氧氣的質(zhì)量不斷增加,故D錯(cuò)誤.

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


酒后駕駛分兩種:血液中酒精含量達(dá)到20mg/100ml但不足80mg/100ml,屬于飲酒駕駛,達(dá)到或超過(guò)80mg/100ml,屬于醉酒駕駛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)某人飲酒后駕車(chē),經(jīng)測(cè)定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克,屬于        駕駛。

(2)酒精(C2H5OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比計(jì)算式為        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(     )

A.“CO2的制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)CO2是否集滿

B.“物質(zhì)燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)中,用玻璃杯罩住燃著的蠟燭以降低蠟燭的著火點(diǎn)

C.“配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)中,把食鹽放在托盤(pán)天平右盤(pán)稱(chēng)量

D.“溶液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)定溶液pH時(shí)將試紙預(yù)先用水濕潤(rùn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是( 。

A.    B.        C. D.

聞氣味          收集CO2驗(yàn)滿 稱(chēng)量固體                    熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

干冰用于人工降雨

活性炭作口罩濾芯

碳棒(含石墨)作電極

蠟燭在空氣中燃燒

性質(zhì)

干冰升華后的氣體 密度大于空氣

活性炭吸附性

石墨導(dǎo)電性

氧氣助燃性

(  )

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


閱讀下面科普短文.

氨(NH3)常用來(lái)制化肥和硝酸,但是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料.

現(xiàn)有的化石燃料燃燒時(shí),都會(huì)產(chǎn)生溫室氣體CO2,而氨燃燒時(shí)生成N2和H2O兩種對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)物.氨價(jià)格低、制造技術(shù)成熟,便于普及使用.傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨是將氮?dú)夂蜌錃庠?0~50MPa的高壓和500℃的高溫條件下,用鐵作催化劑合成的.

氨很容易液化,將氨常溫下加壓到1MPa,或者常壓下溫度降到﹣33℃,均可將其液化.而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫(H2),常溫下需要136MPa的壓力來(lái)壓縮它,顯然超出了車(chē)載燃料儲(chǔ)存的壓力極限.

氨雖然有毒,但氨具有強(qiáng)烈的刺激性氣味,一旦發(fā)生泄漏,達(dá)到人們覺(jué)察到時(shí)濃度的1000倍才會(huì)致命,因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時(shí)補(bǔ)救.氨比空氣輕,泄漏后擴(kuò)散快,不會(huì)聚積.泄漏在大氣中的氨還可以參與自然循環(huán),隨雨雪移動(dòng)后,與其他物質(zhì)反應(yīng)或被植物吸收.

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題.

(1)化石燃料都會(huì)生成CO2的原因是  

(2)文中提到氨的物理性質(zhì)有  (答出兩點(diǎn)).

(3)從閱讀材料中可以看出,將氣體液化的途徑有 

(4)請(qǐng)寫(xiě)出氨燃燒生成N2和H2O的化學(xué)方程式  

(5)德國(guó)化學(xué)家格哈德•埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程.下圖為該過(guò)程的微觀示意圖(圖中  表示氮原子,表示氫原子, 表示催化劑).符合上述反應(yīng)過(guò)程的順序是 

(填字母序號(hào)).

A.⑤④①③②B.④⑤①②③C.④⑤①③②D.⑤④①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


利用如圖裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵,并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進(jìn)行分離和收集.(提示:NaOH溶液可以吸收CO2氣體.)

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)檢查裝置氣密性.

(2)取一定質(zhì)量的氧化鐵加入硬質(zhì)玻璃管中,其它容器中各加入適量試劑(如圖所示).

(3)關(guān)閉分液漏斗開(kāi)關(guān)和K2,打開(kāi)K1,通入CO氣體一段時(shí)間,排除裝置內(nèi)的空氣.此時(shí)裝置存在的缺陷是  

(4)繼續(xù)通CO,在出口M處將氣體干燥并用小試管收集后檢驗(yàn)氣體純度.待裝置內(nèi)氣體純凈后,打開(kāi)分液漏斗開(kāi)關(guān)K,將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中,使液面沒(méi)過(guò)導(dǎo)管下端,關(guān)閉開(kāi)關(guān)K,點(diǎn)燃酒精噴燈,裝置A的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是  .當(dāng)裝置C中的現(xiàn)象是  時(shí),說(shuō)明裝置B中的反應(yīng)是充分的,立即關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,裝置D中收集到的氣體是CO.

(5)一段時(shí)間后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體至裝置A的藥品冷卻.經(jīng)稱(chēng)量氫氧化鈉溶液增重2.64g,此時(shí)生成Fe的質(zhì)量是 g(結(jié)果精確到0.1g).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說(shuō)法中不正確的是(     )

A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占其體積的

B.該實(shí)驗(yàn)操作時(shí)紅磷一定要足量,目的是把裝置內(nèi)的氧氣消耗完

C.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾,讓燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.

(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(2)B實(shí)驗(yàn)中能得出“可燃物必須與氧氣接觸”這一燃燒條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 

(3)C實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)在裝置冷卻到室溫時(shí)打開(kāi)止水夾.

(4)通過(guò)D實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是  

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