14.納米碳酸鈣是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品,如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程.

請回答下列問題:
(1)沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O═CaCO3↓+(NH42SO4
(2)操作Ⅰ的名稱是過濾,在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行操作I需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗.
(3)納米碳酸鈣粗品洗滌的目的是除去表面的可溶性雜質(zhì),檢驗(yàn)是否洗凈的方法:在最后一次洗滌液中加入氯化鋇(填所需試劑),若無明顯現(xiàn)象則可說明已洗凈.
(4)(NH42SO4晶體可用作氮肥 (寫一種用途).上述生產(chǎn)工藝中得到的 (NH42SO4晶體中可能會(huì)有(NH42CO3雜質(zhì),請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明晶體中是否含有(NH42CO3:取少量固體與試管中,加入稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,說明含有碳酸銨.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)液體與固體分離的方法,以及過濾操作用到的玻璃儀器進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)操作Ⅰ分離的兩種物質(zhì)考慮表面可能含有的可溶性雜質(zhì),根據(jù)使納米碳酸鈣粗品除雜質(zhì)及檢驗(yàn)是否除盡考慮;
(4)根據(jù)(NH42SO4晶體可用作氮肥,碳酸鹽和酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析.

解答 解:(1)生成物中有1個(gè)鈣原子,1個(gè)碳原子,7個(gè)氧原子,2個(gè)氮原子,8個(gè)氫原子,1個(gè)硫原子,反應(yīng)物中有1個(gè)碳原子,6個(gè)氧原子,2個(gè)氮原子,6個(gè)氫原子,1個(gè)鈣原子,切割碳原子,所以橫線處的物質(zhì)是H2O;
(2)碳酸鈣粗品屬于固體不溶物,硫酸銨溶液屬于液體,把不溶于液體的固體和液體分離的方法就是過濾,過濾用到的玻璃儀器有:漏斗、燒杯、玻璃棒;
(3)由于碳酸鈣粗品是從硫酸銨溶液中過濾出來的,所以表面可能含有的可溶性雜質(zhì)是硫酸銨,如果硫酸鈣過量的話,表面可能含有硫酸鈣;把碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì)硫酸銨除掉的方法是用水清洗,檢驗(yàn)是否還含有硫酸銨,可以利用檢驗(yàn)硫酸根離子,使用氯化鋇,氯化鋇能與硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,有沉淀說明沒除凈,沒有沉淀說明除凈了;
(4)(NH42SO4晶體可用作氮肥,上述生產(chǎn)工藝中得到的 (NH42SO4晶體中可能會(huì)有(NH42CO3雜質(zhì),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明晶體中是否含有(NH42CO3:取少量固體與試管中,加入稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,說明含有碳酸銨.
故答案為:(1)H2O;
(2)過濾,漏斗;
(3)除去表面的可溶性雜質(zhì),氯化鋇;
(4)取少量固體與試管中,加入稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,說明含有碳酸銨.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要熟悉方程式的寫法,過濾操作能達(dá)到的目的,熟悉過濾操作中使用的儀器,知道氯離子的檢驗(yàn)方法和氯化銨的用途.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量的某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示,則X可能是( 。
A.氯化鈉溶液B.氫氧化鈉溶液C.純堿溶液D.稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)按由高到低的順序排列正確的是( 。
①ClO2 ②HCl  ③HClO3 ④Cl2
A.①③④②B.②④①③C.③①④②D.④②①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.德國化學(xué)家洛哈德•埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程(如圖所示〕.如圖所示微觀變化與下列對(duì)應(yīng)敘述正確的是( 。
A.符合上述反應(yīng)過程的順序是③①②
B.此反應(yīng)有化合物參加
C.原子在化學(xué)變化中是可分的
D.對(duì)應(yīng)化合反應(yīng)方程式為2N+3H2$\stackrel{氧化劑}{→}$2NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法.
[提出問題]如何利用石灰石樣品(其成分是CaCO3和SiO2,SiO2不與鹽酸反應(yīng))與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù).
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]通過如圖1兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測定CO2的質(zhì)量和體積.

[分析與表達(dá)](1)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)I中,將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加多余空入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電子天秤讀數(shù)不再改變.
(3)實(shí)驗(yàn)II中,先連接好多余空裝置,再檢查裝置氣密性(填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶中.若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是
燒瓶內(nèi)氣壓增大,稀鹽酸難以完全推入燒瓶中.
[記錄與處理](4)已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是A.C.
A.m(小燒杯)        B.m(大燒杯)        C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(5)實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)記錄如表(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定):
時(shí)間/min12345678910
注射器讀數(shù)/mL60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是90.0mL.
[探索與拓展]
(6)為進(jìn)一步研究該樣品的組成,上述小組同學(xué)將100g稀鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中,得到如表部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖2圖象.
次     數(shù)第1次第2次第3次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
請計(jì)算:①第2次加入鹽酸后,a為25g.
②石灰石樣品中SiO2的質(zhì)量為15g.
③所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
④10%的CaCl2溶液可作路面保濕劑多余空.欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反應(yīng)后過濾,這時(shí)還需要向?yàn)V液中加入水多少克?(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液損失忽略不計(jì))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖甲、乙表示的是同一種元素Al,據(jù)圖回答
①原子的核電荷數(shù)是13;
②在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成陽離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.有一種“化學(xué)撲克”,它的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應(yīng),即可出牌,按此規(guī)則,出完牌的為贏家.下圖表示的是某局牌的最后一輪.桌面上是一張如圖甲所示的“鹽酸”牌,A、B、C、D四位玩家手中都剩下一張牌(如圖).

(1)如果本局每一位玩家的牌都能出掉,則四位玩家的出牌順序?yàn)椋杭住鶦→D→B→A.(填玩家標(biāo)號(hào),下同)
(2)如果本局只有一位玩家的牌出不掉,則該玩家是A,出牌順序?yàn)椋杭住鶥→D→C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.一包混合均勻的不純碳酸鈉固體,雜質(zhì)可能是CuSO4、KNO3、CaCl2、NaHCO3中的一種或幾種.現(xiàn)取該樣品溶于水得到無色澄清溶液;另取樣品10.6g,加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體4.6g,則下列判斷正確的是( 。
A.樣品中一定沒有CuSO4、CaCl2
B.樣品中一定含有KNO3,可能含有NaHCO3
C.樣品中一定含有NaHCO3,可能含有KNO3
D.所加的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),一定大于9.8%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有6g氫化鈉固體(含氫化鈉80%,雜質(zhì)不參與反應(yīng)),加入95.6g的水充分反應(yīng),計(jì)算:
(1)氫化鈉中鈉元素與氫元素的質(zhì)量之比20:1.
(2)求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).提示:NaH+H2O═NaOH+H2

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同步練習(xí)冊答案