Question

19．如圖是電解水的裝置，根據(jù)如圖所示回答下列問題：
（1）導線a連接的是電源的正極，若試管a內(nèi)集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為10mL．
（2）A管收集到的氣體是氧氣，檢驗該氣體的方法是帶火星的木條接觸A管中的氣體，木條復燃；點燃B管氣體時要先檢驗其純度，再點燃，它可以作為21世紀的新型燃料，優(yōu)點之一是產(chǎn)物無污染．
（3）水是生命之源，將無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由水分子構成的．將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是物理變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣和氧氣發(fā)生的是化學變化（填“物理”或“化學”），這兩變化的本質區(qū)別是有無新物質生成寫出電解水的文字表達式水 $\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，這一反應是將電能轉化成化學能，化學反應類型是分解反應．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、科學探究的方法分析回答；
（2）根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、生成的氣體的性質分析回答；
（3）根據(jù)水的蒸發(fā)和電解水實驗的發(fā)生的反應、反應的特點等分析回答．

解答 解：（1）在電解水的裝置中，由于A試管收集的氣體較少，是氧氣，則導線a連接的是電源的正極；電解水時，與電源正極相連的管內(nèi)產(chǎn)生氧氣，與電源負極相連的管內(nèi)產(chǎn)生氫氣，二者的體積比為：1：2．若試管a內(nèi)集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為10mL．
（2）在電解水的裝置中，由于A試管收集的氣體較少，是氧氣，可用帶火星的木條接觸A管中的氣體，木條復燃則為氧氣；B試管收集的氣體較多，是氫氣，點燃氫氣體時要先驗純以防爆炸，再點燃，它可以作為21世紀的新型燃料，優(yōu)點之一是燃燒產(chǎn)物無污染；
（3）水從微觀角度看是由水分子構成的．將液態(tài)水加熱變成水蒸氣，沒有新物質生成．發(fā)生的是物理變化；而將水通電生成氫氣和氧氣，有新物質生成，發(fā)生的是化學變化．這兩個變化的本質區(qū)別是：是否有新物質生成．水通電的文字表達式是：水→通電氫氣+氧氣，該反應是將電能轉化為化學能，屬于分解反應；
故答為：（1）正；10；
（2）氧氣；帶火星的木條接觸A管中的氣體，木條復燃；
（3）水分子；物理；化學；有無新物質生成；水→通電氫氣+氧氣；電；化學；分解反應．

點評 電解水實驗的重要現(xiàn)象：與負極相連的試管產(chǎn)生氫氣，與電源正極相連的試管產(chǎn)生的為氧氣，兩種氣體體積比為2：1．