精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
18.“黃銅”是銅鋅合金,具有較強機械性能,街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的.某研究性學習小組為了測定黃銅中銅的質量分數,稱取20g黃銅樣品,放入燒杯中,然后加入某濃度的稀硫酸用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止恰好用去100g,稱量剩余物質的總質量為119.8g.請計算:
(1)該銅鋅合金中銅的質量分數.
(2)稀硫酸溶液的質量分數.

分析 (1)根據質量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和.因為產生的氣體逸出,故產生氫氣的質量=反應前各物質的質量總和-反應后生成各物質的質量總和;因為銅的金屬活動性在(H)后,不能與鹽酸反應,故混合物中只有鋅參與反應;利用鋅與鹽酸反應的化學方程式和產生的氣體質量,列出比例式,就可計算出銅鋅合金中鋅的質量,進而計算出銅鋅合金中銅的質量.然后根據質量分數公式計算即可.
(2)由氣體的質量根據鋅與硫酸反應的化學方程式可以計算出消耗硫酸的質量,進而計算出稀硫酸的溶質質量分數.

解答 解:(1)根據質量守恒定律,產生氫氣的質量=20g+100g-119.8g=0.2g;
設反應消耗鋅的質量為x;
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65              2
x              0.2g
$\frac{65}{2}=\frac{x}{0.2g}$
解之得:x=6.5g;
該銅鋅合金中銅的質量為:20g-6.5g=13.5g,
則該銅鋅合金中銅的質量分數為:$\frac{13.5g}{20g}$×100%=67.5%.
答:該銅鋅合金中銅的質量分數為67.5%.
(2)設參加反應的H2SO4質量為x,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
    98          2
    x           0.2g
$\frac{98}{2}=\frac{x}{0.2g}$
x=9.8g
反應所用稀硫酸中溶質的質量分數是$\frac{9.8g}{100g}$×100%=9.8%
答:反應所用稀硫酸中溶質的質量分數是9.8%.

點評 本題主要考查學生利用化學方程式和質量守恒定律綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.小剛同學在學習了酶的知識后聯系生活中重金屬中毒事件,又提出了自己的一個猜想:酶的催化作用可能會受到重金屬離子的影響.結合猜想小剛進行了如下探究:
【查閱資料】銅屬于重金屬,鈉不是重金屬.
設計實驗】取試管4支,編號,按表分別加入試劑,搖勻,迅速置于37℃的水浴中,10分鐘后取出,冷卻后分別加入碘液3滴,觀察其顏色變化.
編號0.25%淀粉溶液(ml)蒸餾水(ml)0.9%NaCl溶液(ml)0.9%CuSO4溶液(ml)唾液溶液(ml)加入碘液3滴后現象
132---變藍色
231--1不變藍
33-1-1不變藍
43--11變藍色
【實驗結論】酶的催化作用受到重金屬例子的影響.
【分析與交流】
(1)小剛同學提出猜想的依據是:酶是一種蛋白質,遇到重金屬離子會變性.(填“糖類”、“脂肪”、“蛋白質”).
(2)在看了小剛的設計及實驗后,同桌的小王認為憑上述實驗還不足以證明小剛的猜想.你認為下列甲、乙、丙、丁四種改進方案是可行的有:甲
甲:將硫酸銅溶液更換成氯化銅溶液   乙:將氯化鈉溶液更換成硫酸鈉溶液
丙:將硫酸銅溶液更換成硝酸銅溶液   。簩⒙然c溶液更換成硝酸鈉溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.若在太空中的飛船上一個充滿氧氣的密封容器內,將紅磷加熱到著火點使之與氧氣反應,所觀察到現象是燃燒不劇烈,斷斷續(xù)續(xù),生成的五氧化二磷在空間漂。a生這種現象的原因是太空無重力,燃燒只能靠反應物擴散相遇而進行,生成的五氧化二磷只能靠擴散飄在空間.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中正確的是( 。
A.江河水有自凈作用,因此河水不會被污染
B.我國水資源非常豐富,無需節(jié)約用水
C.蒸餾水沒有任何雜質,長期飲用蒸餾水有利身體健康
D.水分子體積的大小是不隨狀態(tài)(氣、液、固)的不同而改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.某化學試驗小組需鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液. 
(1)學生甲得知氯化鋇溶液顯中性,選擇了一種指示劑;學生乙選用了一種酸溶液;兩位同學都一次鑒別成功.請推斷他們選用的試劑:甲石蕊_;乙硫酸_. 
(2)學生丙認為不用其它試劑也可以鑒別這三種溶液.丙將這三種溶液任意編號為A、B、C,按編號取樣品兩兩反應,實驗現象記錄如圖,由此可確定各物質.(“↑”表示產生氣體;“↓”表示產生沉淀;“-”表示無明顯現象)請寫出A物質碳酸鈉溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質.現向一定質量且部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,并振蕩.如圖表示反應過程中溶液質量隨加入鹽酸質量的變化而變化的情況.那么,圖線AB、BC段對應的實驗現象是無明顯現象、有氣泡生成,在D點時溶液中的溶質是NaCl和HCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.普通黃銅僅由銅和鋅組成,現有一塊黃銅樣品的質量為50克,某學習小組利用一種未知溶質質量分數的稀鹽酸來測定鋅銅合金中銅的質量分數.實驗中樣品與酸充分反應,樣品的質量變化情況如圖所示.             
(1)求此黃銅中銅的質量分數.
(2)求生成氫氣的質量.
(3)若在右圖中的t時刻樣品與稀鹽酸恰好完全反應,此時測得加入稀鹽酸溶液體積為V升,為了求出所加稀鹽酸的溶質質量分數,除了題中已給的數據外,還要知道的一個數據是反應前加入稀鹽酸的密度ρ.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.在生活中經常曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起學生的好奇,某化學興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動.
【提出問題】(1)怎樣鑒別真假黃金?(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
【查閱資料】
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金)   (2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品
【實驗藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實驗探究】
(1)鑒別黃金樣品的真假:取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察黃金樣品表面有氣泡產生,該氣體是氫氣(填名稱),說明此樣品為假(填“真”或“假”)黃金.
(2)探究鈀的金屬活動性:依據生活經驗,同學們猜測鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:
實驗步驟實驗現象實驗結論
把鈀浸入硝酸銀溶液中無明顯現象鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中鈀的活動性比鉑強
初步得出結論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為銀、鈀、鉑.
【廢液處理】
(1)轉化成沉淀.小組同學所有液體倒入廢液缺缸中,出現白色沉淀.寫出產生該現象的化學方程式:ZnCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Zn(NO32
(2)通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.母親節(jié)到了,小韓決定送媽媽一個“無殼雞蛋”.他從廚房中取來一格雞蛋及一杯物質,將蛋泡在其中,兩天后就得到一枚沒有殼的蛋,她選取的物質是(  )
A.高粱酒B.C.醬油D.食鹽水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案