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17．請利用相關性質區(qū)分下列生活中常見的物質，并將其性質寫在橫線上
（1）鐵絲和銅絲：顏色；
（2）空氣和水：狀態(tài)；
（3）白醋和白酒：氣味；
（4）白糖和食鹽：味道．

分析 鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別．

解答 解：鐵絲為銀白色金屬，銅絲為紫紅色金屬，用觀察顏色的方法可以鑒別．
空氣為氣體，水在常溫下無色液體，根據兩種物質狀態(tài)的不同可以鑒別．
白酒具有酒精的芳香氣味，白醋具有酸味，用聞氣味的方法可以鑒別．
白糖具有甜味，食鹽具有咸味，通過嘗味道可以區(qū)分．
故答案為：顏色；狀態(tài)；氣味；味道．

點評 本題難度不大，解答物質的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質的性質，然后選擇適當的試劑或方法，出現不同的現象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．身邊處處有科學，科學與我們的生產、生活密切相關．請根據你的生活經驗和所學的科學知識判斷，下列做法合理的是（　�。�
A．因用電器短路著火，立即用水撲滅
B．被蜜蜂蟄后涂抹肥皂水
C．室內烤火時放一盆石灰水可防CO中毒
D．在食品袋里充入氧氣，延長食品的保質期

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．向只含CuCl2、HCl二種溶質的溶液50g加入NaOH溶液，產生沉淀的圖示如圖所示：
（1）加40gNaOH溶液時不產生沉淀的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）C點時對應的溶質NaCl、NaOH．
（3）求NaOH溶液中溶質的質量分數．
（4）根據如圖和題意可求出的數據有A．
A．50g溶液中CuCl2與HCl的質量
B．C點中溶質的質量
C．b點溶液中溶質的質量分數
D．50g溶液中氫元素的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖A是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．當用排水集氣法收集氧氣時，瓶內先裝滿水，將氧氣從a（填“a”或“b”，下同）處導管通入．此時用B裝置測量b導管口排出的水的體積，就能測出氣體的體積．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．從100g溶質質量分數為20%的碳酸鈉溶液中取出10g溶液，求取出溶液中溶質的質量分數，溶質的質量分別是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．使用文字描述．如何驗證石油氣的燃燒產物？（提示：石油氣燃燒后生成水和二氧化碳）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．圖中不屬于穩(wěn)定結構的是 （　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：
（1）黃曲霉素B2的相對分子質量為314；
（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為17：14：6；
（3）15.7g黃曲霉素B2中含有4.8g氧元素（寫出計算過程）；
（4）62.8g黃曲霉素B2中含有氫元素與25.2g水中含有的氫元素質量相等（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．在學了鹽的性質以后，某�？茖W興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中質量分數的探究實驗．他們設計了如下的實驗方案：

（1）如下圖1所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把X g的混合物與足量稀硫酸反應后，測定產生的CO2氣體的體積．檢查該裝置的氣密性的方法是將注射器活塞拉出一定距離，一段時間后松開活塞，活塞能回到原位置，則裝置不漏氣．
（2）有同學提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積偏小（填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是二氧化碳能夠溶于水，你的改進方案是在水面上覆蓋一層植物油；廣口瓶內原有的空氣對實驗結果沒有（填“有”或“沒有”）影響．
（3）也有人用圖3裝置測定CO2的質量 （堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物，可吸收CO2氣體）．則圖3實驗裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對實驗結果有何影響？（選2點填入下表）
主要缺陷對實驗結果的影響
①
②

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