14．下列物質中，不可能是通過相應的金屬與稀酸發(fā)生置換反應而得到的是（　　）
A．硫酸鐵B．硫酸鋅C．氯化鎂D．氯化亞鐵

分析 排在氫前面的金屬能與酸反應生成鹽和氫氣，氫后面的金屬不與酸反應，鐵和酸反應生成亞鐵鹽，不能生成正三價的鐵鹽，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、在金屬活動性順序中，鐵排在氫前面，鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，不能生成硫酸鐵，故選項錯誤．
B、在金屬活動性順序中，鋅排在氫前面，能和硫酸反應生成硫酸鋅，故選項正確．
C、在金屬活動性順序中，鎂排在氫前面，鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，故選項正確．
D、在金屬活動性順序中，鐵排在氫前面，鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，故選項正確．
故選：A．

點評 本題難度不是很大，考查了金屬活動性順序的應用，掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．填表：
化學符號O22He$\stackrel{+2}{Ca}$
表示意義鈉元素1個鋅原子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．鑒定是常用的物質檢驗方法之一，是根據(jù)一種物質的特殊性質，用化學方法檢驗它是不是這種物質．
（1）①甲同學學習農(nóng)民伯伯的做法：將適量消石灰【Ca（OH）2】和硫酸銨放在手心里搓，通過聞氣味來檢驗是不是氮肥，請用化學方程式表示這樣做的原理：（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O．
②乙同學設計了如圖所示的方法檢驗銨鹽（所用硫酸銨、氧氧化   鈉、試紙均未失效）．一段時間后，發(fā)現(xiàn)試紙的顏色無明顯變化，可能的原因是：沒有加熱（或反應物濃度過低）．（寫出一個原因即可）
（2）若某溶液中含有較大量的Na+、Cl-、CO32-、SO42-四種離子，老師要求同學們分別用三種試劑先后檢驗出三種陰離子（要求每加入一種試劑能夠檢驗出一種離子），并且待測溶液只能取一次．第一步操作：取一試管，加入待測溶液適量，再向其中加入硝酸；此實驗的最后一步操作是：靜置，在上層清液中加適量硝酸銀溶液，確定最后檢出離子的存在．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．請寫出下列反應的文字表達式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（3）白磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（4）純凈的氫氣在空氣中燃燒氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水
上述反應（2）（填序號）是屬于分解反應，（1）（3）（4）（填序號）是屬于化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質中，由原子直接構成的是（　�。�
A．水銀B．氫氣C．氯化鈉D．氧化汞

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．請參與某學習小組進行研究性學習的過程，并協(xié)助完成相關任務：
【提出問題】在平時探討酸的性質時，我們通常是討論酸的水溶液．究竟水在酸顯示酸的特性時扮演什么角色呢？

【確定研究對象】以我們最熟知的鹽酸（氯化氫的水溶液）和氯化氫進行探究．
【查閱資料】氯化氫溶于水時解離出氫離子和氯離子，而溶于干燥的甲苯（一種有機溶劑）時仍以氯化氫分子的形式分散（如圖1）．
【設計與實驗】（請完成下表）
實驗內容實驗現(xiàn)象解釋與結論
測定導電性氯化氫的水溶液：導電性良好氯化氫的水溶液中有自由移動的離子
氯化氫的甲苯溶液：不導電氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動的離子
與鎂作用氯化氫的水溶液：有氣泡產(chǎn)生化學方程式：
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
氯化氫的甲苯溶液：沒有明顯現(xiàn)象氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
與固態(tài)碳酸鈉作用氯化氫的水溶液：產(chǎn)生氣泡化學方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
氯化氫的甲苯溶液：沒有氣泡產(chǎn)生氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
【討論與反思】鹽酸的酸性是因為氯化氫在水分子的作用下解離出了氫離子（H+）．
水對酸顯現(xiàn)其酸性性質非常重要．還有哪些實例或實驗也可以體現(xiàn)水對酸顯現(xiàn)其酸性性質的重要性呢，是否沒有水，酸就不能顯現(xiàn)酸性性質呢？（此問不作答，請在今后的學習中繼續(xù)關注．）
【拓展探究】該學習小組又嘗試用圖2所示裝置進行氯化氫氣體與氨氣反應的實驗探究，活塞K1、K2、K3、K4、K5均關閉（裝置氣密性好）．通過調節(jié)活塞，用排石蠟油的方法在B管中收集滿了氨氣．通過調節(jié)活塞K1、K2、K3，在干燥的A管中充入與大氣壓強相等的干燥氯化氫氣體，其操作是打開K1、K2，與K2處導管口連接并通入干燥的HCl氣體，集滿后，先關閉K2，再關閉K1．在不用任何試劑的情況下，當看到K1導管口處有大量白霧出現(xiàn)現(xiàn)象時，說明A管中已收集滿了氯化氫氣體．打開K3，氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應，生成一種銨鹽，寫出反應的化學方程式：NH3+HCl=NH4Cl•

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)代建筑部的門窗框架常用古銅色的硬鋁制造，取硬鋁樣品作如下實驗：
（已知：Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑ ）
由此可推知，硬鋁的組成可能為（　�。�
A．Al  Cu   Mg   SiB．Al   Mg   Si   Zn
C．Al   Fe   C   CuD．Al   Mg   Zn   Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．學了實驗制取氧氣，你應該能夠解決如下小題

（1）寫出標號儀器的名稱：a是酒精燈，b是分液漏斗．
（2）如果使用A裝置制取氧氣，寫出一個反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）如果使用B裝置制取氧氣，b中應放過氧化氫溶液，錐形瓶中應放二氧化錳．
（4）初中階段，若是加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置選用A（填字母，下同）；固液常溫下反應放出氣體，發(fā)生裝置選B．某氣體不溶于水且密度比空氣小，收集裝置選D或E；某氣體能與水反應且密度比空氣大，收集裝置選C．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．據(jù)最新報道：上海將啟用一批以甲醚（C2H6O）為動力能源的新型公交汽車，這將有利于進一步減少汽車有害氣體的排放．甲醚摩爾質量46g/mol．4.6g甲醚是0.1mol，其中約含有6.02×1022個碳原子．甲醚和氧氣在點燃情況下生成二氧化碳和水，若4.6g甲醚完全燃燒則釋放二氧化碳多少mol？（提示：根據(jù)化學方程式計算并寫出計算過程）

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