向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2,紫色石蕊試液的試液變?yōu)?div id="wikz4bx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.將反應(yīng)后的溶液加熱,則溶液變?yōu)?div id="v1uebth" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
考點:二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:本題從二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)來考慮.二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解.
解答:解:
因為CO2能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變成紅色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2十H2O=H2CO3.H2CO3又是一種不穩(wěn)定的酸,易分解重新放出CO2,使試液又由紅色變成紫色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3=CO2↑+H2O;
故答案為:紅,CO2+H2O=H2CO3,紫,H2CO3═CO2↑+H2O.
點評:通過二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸和受熱碳酸的分解實驗對比,在做題的過程中,學(xué)生很自然得出二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸不穩(wěn)定,易分解的結(jié)論,便于以后這方面的學(xué)習(xí).此題雖簡單,但考查了學(xué)生的分析能力.
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    碳酸亞鐵(FeCO3)是一種重要的工業(yè)鹽,也是煉鐵所用菱鐵礦的主要成分,外觀為白色固體,難溶于水,遇水和氧氣會發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為4FeCO3+6H2O+O2=4Fe(OH)3+4CO2
    (1)小亮同學(xué)提出三種生成碳酸亞鐵的情況,其中正確的是(填序號)
     

    A.+3價鐵的鹽溶液與可溶性碳酸鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);B.+2價鐵的鹽溶液與可溶性碳酸鹽作用;C.鐵與氧氣、水發(fā)生復(fù)雜的氧化反應(yīng)
    (2)小亮同學(xué)取一定量碳酸亞鐵固體于燒杯中,加入足量水,將燒杯放置在天平左盤上,向右盤放入砝碼至天平平衡.放置較長時間后(不考慮水分蒸發(fā)),觀察到天平的指針會
     
    (填“偏左”、“偏右”、“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”之一);另外,放置過程中還可觀察到的一項實驗現(xiàn)象為
     

    (3)待上述燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量不發(fā)生變化時,向燒杯中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸109.5g,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
     
    .(計算結(jié)果精確到0.01g)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)符號:
    大理石
     
         干冰
     
         石灰水
     

    過氧化氫
     
          二氧化錳
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    保氧氣化學(xué)性質(zhì)最小粒子是
     
    .(填化學(xué)式)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列化學(xué)方程式:
    (1)劇烈燃燒火星四射的反應(yīng)
     

    (2)軍事上常用作照明彈的反應(yīng)
     

    (3)電解水的反應(yīng)
     

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    油鍋著火怎樣怎熄滅?
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    現(xiàn)有分別盛有空氣、氫氣、二氧化碳的三瓶氣體,最簡單的區(qū)別方法是(  )
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    C、將氣體分別通入澄清石灰水中
    D、將氣體分別通入水中

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