【題目】某化學興趣小組，設計了一個多米諾趣味實驗，如圖，假設每次生成的氣體都能使后續(xù)實驗順利進行。下列現(xiàn)象或說法錯誤的是（　�。�

A.石蕊溶液變紅

B.澄清石灰水變渾濁

C.該實驗中發(fā)生的反應只涉及三種基本反應類型

D.將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸，也可以使整個實驗順利進行

【答案】C

【解析】

解：由題意可知，鋅與稀硫酸反應生成的氫氣將過氧化氫溶液壓入到盛有二氧化錳的試管中，過氧化氫再二氧化錳的催化作用下分解生成的氧氣，又將稀鹽酸壓入到盛有石灰石的試管中，碳酸鈣與鹽酸反應生成的二氧化碳進入到石蕊試液中，能使紫色的使石蕊試液變成紅色，未反應的二氧化碳能澄清放入石灰水變渾濁，由此可知：

A、由上述分析可知，石蕊溶液變紅，故選項正確，但不符合題意；

B、由上述分析可知，澄清石灰水變渾濁，故選項正確，但不符合題意；

C、由上述發(fā)生的反應可知，該實驗中發(fā)生的反應只涉及到：復分解反應和分解反應兩種基本反應類型，故選項錯誤，但符合題意；

D、由于鋅與稀鹽酸反應生成了氫氣，將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸，也可以使整個實驗順利進行，故選項正確，但不符合題意。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在互聯(lián)網(wǎng)流行的文化中，表情包是一種最具特色的表現(xiàn)形式�，F(xiàn)如今微信、QQ等都充斥著大量的表情包，請根據(jù)下列表情包和文字回答化學問題。

（1）表情包1中西瓜具有甜味，主要是因為其含有______（填字母序號）的原因。

a 糖類

b 蛋白質

c 水分

（2）表情包2是游泳健將傅園慧，泳池中常加入硫酸銅，其作用是______。

（3）表情包3中洗發(fā)水不能吞食，洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污，是利用了____（填“氧化”或“乳化”或“溶解”）原理。

（4）表情包4中小兔嘗了一勺湯，就知道整碗湯的味道，這體現(xiàn)了溶液具有____性。

（5）表情包5中人物蓋的是蠶絲被，蠶絲屬于______。（填字母序號）

a 合成纖維

b天然纖維

c 復合材料

（6）表情包6為廣口瓶，下列藥品適宜用廣口瓶存放的是____。

a 澄清石灰水

b 濃硫酸

c 石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們每時每刻都離不開空氣。請回答下列問題：

（1）空氣成分中體積分數(shù)占78%的氣體是________；引起溫室效應的主要氣體是_______。

（2）久置于空氣中的澄清石灰水表面會出現(xiàn)一層白膜，這層白膜是_____。

（3）小清早上起床后在廚房內(nèi)發(fā)現(xiàn)昨天用過的鐵鍋內(nèi)有一些鐵銹，她通過查閱資料得知鐵生銹的主要原因是鐵與空氣中的________同時接觸。

（4）下圖為測定空氣里氧氣的含量裝置圖，實驗時若進水的體積超過集氣瓶中原空氣體積的1/5，原因可能是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用柴油的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達“國四”標準。其工作原理是：

(1)將尿素溶液均勻噴入熱的尾氣中，并釋放出氨氣，其反應方程式為：

CO(NH2)2+X=CO2+2NH3則X的化學式為 。

(2)在催化劑的作用下，氨氣（NH3）使高溫尾氣中的氮氧化物快速轉化成無害的氮氣和水蒸氣，水蒸氣可吸收尾氣中的煙塵，減少PM2.5排放。請寫出氨氣和N20反應的化學方程式： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示實驗操作 中不正確的是

A. 排水法測量氣體的體積 B. 檢驗裝置氣密性

C. 滴管用完即插回 D. 鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質中，由離子構成的是_____（寫化學式）。

（2）請從微觀的角度電解水時，水分解過程中不變的是_____（寫出一點即可），該反應的化學方程式是_____。

（3）食醋中含有醋酸（CH3COOH），1個醋酸分子由_____個原子構成。

（4）A、B、C、D表示4種物質，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應生成C和D．若8gB參加反應，則生成D的質量為_____g。

物質

A

B

C

D

微觀示意圖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某些水果散發(fā)的香味來自乙酸乙酯。純凈的乙酸乙酯是一種油狀液體，且能浮在水面上。乙酸和乙醇在濃硫酸、加熱的條件下發(fā)生反應，生成乙酸乙酯和水，實驗室利用該反應制備乙酸乙酯。根據(jù)以上信息，下列說法不正確的是( )

A.乙酸乙酯易揮發(fā)

B.乙酸乙酯難溶于水，且密度小于水

C.濃硫酸可能是制備乙酸乙酯的反應的催化劑

D.該反應的文字表達式為：乙酸+乙醇乙酸乙酯+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．

（1）t1℃時，甲的溶解度____乙的溶解度（選填“大于”“等于”或“小于”）；

（2）要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法�?/span>_________________（只填一種）；

（3）甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，在t3℃時所得乙溶液為______溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t2℃，甲溶液中溶質的質量分數(shù)______乙溶液中溶質的質量分數(shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明爸爸準備了一個急救小藥箱。

（1）3%的雙氧水作為治療外傷的消毒劑，與傷口、膿液或污物相遇時，人體中的過氧化

物酶促使它立即分解生成氧氣，該反應的化學方程式為 。

（2）“斯達舒” 可用于緩解胃酸過多引起的胃痛，其主要成分之一是氫氧化鋁。氫氧化

鋁與胃酸（主要成分為稀鹽酸）發(fā)生中和反應的化學方程式為 。

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