【題目】“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)的思維方法。

(1)化學(xué)上“Cu”能表示銅元素,表示一個(gè)銅原子,還能表示_____;衔镏校~元素常呈現(xiàn)+1價(jià)或+2價(jià),寫(xiě)出銅的對(duì)應(yīng)價(jià)態(tài)氧化物的化學(xué)式為__________。

(2)干冰是二氧化碳的固體形式。熔點(diǎn)是-57℃,沸點(diǎn)是-78.5℃,干冰在室溫環(huán)境中由于溫差太大,吸收大量的熱使分子間的距離迅速增大,從固態(tài)不經(jīng)過(guò)液態(tài)直接變成氣態(tài)。

①干冰由_____構(gòu)成。

②干冰是優(yōu)良的制冷劑,可用來(lái)保藏易腐爛的食品,其原因是_____。

A.干冰是固體 B.干冰升華時(shí)吸熱 C.干冰升華后無(wú)殘留 D.干冰比空氣重

③ 鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和黑色粉末,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____

(3)足球烯是近些年科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的一類(lèi)物質(zhì),因形狀像足球而得名,其中一種化學(xué)式是C60(如圖3)。

①物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。金剛石是天然存在最硬的物質(zhì),因此金剛石可以用作____。石墨很軟,有滑膩感、優(yōu)良的導(dǎo)電性,因此石墨可以用于____。

②金剛石、石墨等物質(zhì)物理性質(zhì)有較大差異的原因______。

③下列關(guān)于C60的說(shuō)法正確的是_____。

A.它的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子 B.相對(duì)分子質(zhì)量是720 C.它是一種單質(zhì)

【答案】銅(單質(zhì)或這種物質(zhì)) Cu2O CuO 分子 BC 2Mg+CO22MgO+C 鉆頭、切割玻璃等 鉛筆芯、潤(rùn)滑劑、電極等 碳原子排列方式的不同 ABC

【解析】

(1)Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示一個(gè)銅原子;化合物中,銅元素常呈現(xiàn)+1價(jià)或+2價(jià),根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零原則,可知銅的對(duì)應(yīng)價(jià)態(tài)氧化物的化學(xué)式為Cu2O、CuO;

(2)①干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的;

②二氧化碳的固體叫干冰,干冰可以進(jìn)行人工降雨,也可以做制冷劑,用來(lái)保藏易腐爛的食品,其原因是:干冰升華時(shí)吸熱,變成二氧化碳?xì)怏w,升華后無(wú)殘留;

鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和黑色粉末,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+CO22MgO+C;

(3)①金剛石是天然存在最硬的物質(zhì),可用于鉆頭、切割玻璃等;石墨軟且滑膩,可以作潤(rùn)滑劑;石墨具有良好的導(dǎo)電性,可用作電極;

②因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌,所以金剛石、石墨這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異;

A、由足球烯的化學(xué)式C60可知,它的一個(gè)分子中含60個(gè)碳原子,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、足球烯的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×60=720,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、足球烯是由碳元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),該選項(xiàng)說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。我________(“同意不同意)小明的觀點(diǎn),因?yàn)?/span>___________________________。

(3)小紅按下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

(提出問(wèn)題)黃色固體是什么呢?

(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

(做出猜想)黃色固體是Mg3N2

(實(shí)驗(yàn)探究)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

____________________

_________

_________

(反思與交流)空氣中N2的含量計(jì)遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2 ,為什么呢?請(qǐng)給出合理的解釋______________________________________

(4)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素比較多。請(qǐng)以過(guò)氧化氫溶液制取氧氣為例,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。

影響因素:___________

實(shí)驗(yàn)方案:____________________________________________________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:

(1)該口服液中的鋅是指____(填:“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質(zhì)量比為____。

(2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液____支,才能滿(mǎn)足身體的需要。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體的制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_______;②_______

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是___________,可選用________(填字母)作發(fā)生裝置,該裝置中需要稍作改進(jìn)的是________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用 C 作為發(fā)生裝置,你認(rèn)為 C 裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是____________。收集氧氣可選擇的裝置是______(只選一種,填字母),用該裝置收集氧氣時(shí),應(yīng)_________便開(kāi)始收集(填字母)。

A. 將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部時(shí) B. 待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。

(1)加熱高錳酸鉀制取O2 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填裝置代號(hào),下同),其符號(hào)表達(dá)式是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的收集裝置是C或______,符號(hào)表達(dá)式是__________

(3)用排空氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是

A. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

B. 相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g

C. 屬于非金屬元素

D. 元素符號(hào)為MO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞

B. 用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 不打開(kāi)瓶塞,聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷,實(shí)驗(yàn)效果更好

D. 若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,沒(méi)有將彈簧夾夾緊,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件),已知其中A、E是常見(jiàn)的酸,其中A是人體胃液中的酸,D可用于制玻璃,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式 ① A:______________; ② D:_______________;

(2)寫(xiě)出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________

(3)請(qǐng)寫(xiě)出B的溶液與E的溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣、水、燃料是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源.

1)人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span> ,空氣屬于 (填物質(zhì)類(lèi)別)。

2)為了保護(hù)環(huán)境,用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口,將煤粉吹起使之劇烈燃燒,請(qǐng)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是 。

3)自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:

圖乙所示反應(yīng)的基本類(lèi)型為

寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案