現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氫氣、氦氣，用化學(xué)式填寫下列空格：
使澄清石灰水變混濁的是
 
，屬于稀有氣體的是
 
，使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
，最輕的氣體是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；稀有氣體是氦氣、氖氣、氬氣、氪、氙等氣體的總稱；氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，它能使帶火星的木條復(fù)燃；氫氣是密度最小的氣體．
解答：解：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；稀有氣體是氦氣、氖氣、氬氣、氪、氙等氣體的總稱，所以氦氣屬于稀有氣體的一種；氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，所以它能使帶火星的木條復(fù)燃．氫氣是最輕的氣體；
故答案為：CO2；He；O2；H2．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)根據(jù)如表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題
族
周期		ⅠAⅡAⅢAⅣAVAVIAⅥⅠA0
23  Li
鋰
6.941		4  Be
鈹
9.012		5  B
硼
10.81		6  C
炭
12.01		7  N
氮
14.01		8  O
氧
16.00		9  F
氟
19.00		10 Ne 
氖
20.18
311 Na
鈉
22.99		12 Mg
鎂
24.31		13 Al
鋁
26.98		14  Si
硅
28.09		15  P
磷
30.97		16  S
硫
32.06		17 Cl
氯
35.45		18 Ar
氬
39.95
（1）請(qǐng)從如表中查出關(guān)于氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量
 

（2）第12號(hào)元素屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的是如圖中
 
（填字母序號(hào)）

（3）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是
 
（填化學(xué)式）構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
（選填“分子”“原子”或“離子”）
（4）第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合價(jià)和水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①
 
；②
 

（2）若用圖中的圖2來收集氧氣，則氧氣應(yīng)從
 
導(dǎo)管口通入，原因是
 
．若用上圖中的圖3來收集氧氣，則氧氣應(yīng)從
 
導(dǎo)管口通入．若用圖中的圖3的裝置儲(chǔ)存氧氣，現(xiàn)用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，水應(yīng)從
 
端通入
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是
 
；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
；利用裝置B制氧氣時(shí)，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
 
．
（4）用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
 

（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是：
 
．
（6）寫出利用裝置B制取氧氣的文字表達(dá)式
 
這種制取氧氣方法優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用
（1）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素
（2）井水中通常含有較多的可溶性鈣鎂化合物，為區(qū)分該井水是硬水還是軟水可以加入
 
，生活中為降低水的硬度，可采用的方法是
 

（3）如圖為電解水實(shí)驗(yàn)示意圖，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，試管A中收集到的氣體是
 
（填化學(xué)式），保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）若A表示某稀有氣體元素的原子，則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
（2）若B表示某元素的原子，則y=
 
，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（填“失去”或“得到”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)芙夷河的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測：
（1）取水后除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 
．
（2）含有較多鈣、鎂離子的水稱為
 
（選填“硬”或“軟”）水；人們?nèi)绻L期飲用硬水，體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石．因此，硬水必須軟化才可飲用．日常生活將水
 
可使水軟化．區(qū)別硬水和軟水可加入試劑
 
，
（3）近幾年政府加大了對(duì)污水整治的力度，請(qǐng)你提出防止水污染的合理化建議（任寫一條）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有8種物質(zhì)：①硫②空氣③錳酸鉀④氮?dú)猗莩吻迨宜薇泊嫖铫咚难趸F⑧礦泉水，其中，屬于混合物的是
 
（填序號(hào)，下同），屬于純凈物的是
 
，請(qǐng)任選兩種純凈物寫出它們的化學(xué)符號(hào)
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，
（1）請(qǐng)用數(shù)字和符號(hào)表示：
3個(gè)氫分子
 
   鈉離子
 
   氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2
 
氖氣
 
     兩個(gè)鈣原子
 
   氯元素
 

（2）寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義：
CO2
 
  2Mg2+
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在自制清潔用品的課外活動(dòng)中，同學(xué)們將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中，然后加入適量的甘油（保濕劑）、甜味劑和香精等，攪拌均勻后制得牙膏．
物質(zhì)自制牙膏潔廁靈油污凈
PH8212
（1）牙膏是
 
（填純凈物、混合物）．
（2）小遠(yuǎn)測定自制牙膏及其他清潔用品的pH，記錄如表，則油污可使無色酚酞試液變成
 
．
（3）牙膏中碳酸鈣粉末作摩擦劑，提高潔齒效果．這種碳酸鈣是將二氧化碳通入石灰漿制得的．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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同步練習(xí)冊答案