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5.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中不正確的是( �。�
A.當(dāng)溫度由 T3→T2 時,乙溶液由A→B 的變化是由不飽和轉(zhuǎn)化為飽和
B.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C.要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的甲、乙飽和溶液,溫度應(yīng)該控制在T2
D.當(dāng)溫度由T2→T1 時,甲溶液由B→C其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況.

解答 解:A、由乙的溶解度曲線不難看出,A點(diǎn)代表的是T3℃時的乙的不飽和溶液,由于乙的溶解度隨溫度的降低而減小,因此當(dāng)把溫度降低到T2℃時,不飽和溶液就會逐漸地變成飽和溶液,故A正確;
B、由于沒有說明溫度,無法比較物質(zhì)的溶解度大小,故B錯誤;
C、飽和時質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式+100g×100%,所以要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的飽和溶液,則兩物質(zhì)在該溫度下的溶解度必須相等,由圖可知,兩物質(zhì)在T2℃時的溶解度相等,故C正確;
D、當(dāng)溫度由T2→T1時,甲溶液由B→C,即給甲的飽和溶液降溫,甲的溶液中就會有晶體析出,因此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會減小,故D錯誤;
故選:BD.

點(diǎn)評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)如圖溶解度曲線,得到的結(jié)論正確的是( �。�
A..MgSO4的溶解度隨溫度開高而增大
B..只有在t1℃時,NaCl和MgSO4的溶解度才相等
C.把t2℃時MgSO4的飽和溶液溫度升高至t3℃時,有晶體析出
D..MgSO4飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)一量分?jǐn)?shù)隨溫度的升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)要求回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)用F來測量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水造成誤差.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AC或AE(填序號).
(4)HCl是一種極易溶于水的氣體,故用D(用字母A~E填空)裝置來收集.
(5)小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色溶液變紅;試管②中的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是既不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.量取10mL水,可選用( �。�
A.膠頭滴管B.10mL量筒C.50mL燒杯D.100mL量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于合金的說法正確的是( �。�
A.合金中只含有金屬元素
B.鐵銹是一種合金
C.合金的強(qiáng)度、硬度、熔點(diǎn)一般比組成它們的純金屬更高,抗腐蝕性能等也更好
D.生鐵中加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上剩下的物質(zhì)是碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.用符號表達(dá)式完成下列反應(yīng),并在括號中注明反應(yīng)的基本類型.
(1)硫在空氣中燃燒S+O2(diǎn)_SO2;化合反應(yīng)
(2)過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣2H2O2MnO2_2H2O+O2↑;分解反應(yīng)
(3)紅磷的燃燒4P+5O2(diǎn)_2P2O5;化合反應(yīng)
(4)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑;分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.通過微觀反應(yīng)示意圖回答下列問題:

(1)丙物質(zhì)屬于純凈物中的單質(zhì)(填物質(zhì)分類).
(2)該反應(yīng)的類型為分解(填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(3)用分子和原子的觀點(diǎn)來解釋該反應(yīng)在化學(xué)變化中分子可以分解成原子,原子也可以結(jié)合成新的分子,在化學(xué)變化中原子不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.水是人類賴與生存的重要物質(zhì),也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的液體試劑,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有不同
的作用.
(1)連接玻璃導(dǎo)管和橡皮導(dǎo)管時,玻璃導(dǎo)管蘸水的作用是潤滑;
(2)硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為硫+氧氣(diǎn)二氧化硫,實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶中預(yù)先放水的作用是吸收二氧化硫氣體;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為鐵+氧氣(diǎn)四氧化三鐵,實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶中預(yù)先放水的作用是防止鐵燃燒時融熔物濺落炸裂集氣瓶底,該實(shí)驗(yàn)中的水還可以用細(xì)沙代替.
(4)醫(yī)院給病人輸氧氣時,利用了如圖所示裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說法正確的是BCE
A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶          B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出   D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度
E.該裝置可以使病人獲得濕潤的氧氣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示:
溴屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),溴的相對原子質(zhì)量為79.90,X的值為7.

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同步練習(xí)冊答案
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