11．酚酞遇到蒸餾水不變色，酚酞遇到濃氨水變紅 色．

分析 根據(jù)酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色；進行分析解答即可．

解答 解：蒸餾水為中性，無色酚酞溶液遇蒸餾水不變色，濃氨水顯堿性，無色酚酞溶液遇遇濃氨水變紅色．
故答案為：不變色；紅．

點評 本題難度不大，熟練掌握酚酞溶液遇酸堿性溶液的變色情況是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列敘述不正確的是（　�。�
A．燃燒匙中可燃物R是足量的紅磷
B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C．實驗中取消夾橡膠管的止水夾不會影響測量結(jié)果
D．此實驗測出空氣中氧氣的體積分數(shù)是20%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．氧氣在空氣中的含量的測定：
（1）如圖1設置實驗裝置，在一個刻有刻度和裝上一個可以自由滑動的活塞的玻璃容器中，放入白磷一粒，固定好玻璃容器后，放在盛有95℃熱水的燒杯上（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）．請回答下列問題：

①實驗中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的現(xiàn)象是發(fā)出黃光，冒出大量白煙．實驗結(jié)束后，恢復至常溫，活塞應停在刻度4處，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的氧氣而生成了固態(tài)的五氧化二磷，從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積減少（填“增大”、“減小”或“不變”）．
②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是氮氣．
③此反應中白磷要過量，目的是消耗盡氧氣．
（2）小明根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按圖2裝置進行實驗．
①準備充分后，小明將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過認真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是（答一條）木炭燃燒后生成等體積的二氧化碳，因此導致裝置內(nèi)的壓強沒有變化．
②小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答一條）生成物最好不是氣體，如果生成物是氣體，則應用其它物質(zhì)將其完全吸收等合理即可．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．化學課上，同學們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實驗后，對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設計實驗進行探究．
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？
【查閱資料】
①呼出的氣體中仍含有O2
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小．
【猜想與實驗】
猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等．
實驗I：驗證呼出的氣體中含有水蒸氣．
（1）實驗操作如圖1所示．
（2）觀察到的現(xiàn)象為_玻璃片表面有一層水霧，根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣．
實驗II：驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2，并測定其含量．
同學們在老師的指導下設計了如圖2所示裝置（B是帶刻度的量氣裝置）．

（1）實驗記錄
實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①先檢查裝置的氣密性，
后向裝置中加入藥品．
關(guān)閉止水夾a～f．		裝置的氣密性良好．
②打開b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d，并冷卻到室溫．B中液體進入到A中，B中液體減少500mL．收集500mL氣體．
③關(guān)閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出．A中液體進入B中，
B中氣體全部進入C中，
C中水部分進入D中，
D中液體為475mL．		二氧化碳能和氫氧化鈉反應
④關(guān)閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷．白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱．呼出氣體中含有氧氣．白磷燃燒的化學方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f．D中水部分流入C中，D中剩余液體為400mL．白磷燃燒消耗呼出氣體中的氧氣，剩余氣體為呼出氣體中含有的N2．
（2）數(shù)據(jù)處理
呼出的氣體中主要成分的含量
N2O2CO2
體積/mL40025
體積分數(shù)/%80%
同學們經(jīng)過3次重復實驗，確認了呼出氣體中的主要成分及其含量．
（1）該實驗設計依據(jù)的N2性質(zhì)有ABD（填字母序號）．
A．難溶于水     B．不能和NaOH溶液反應
C．無色無味的氣體     D．不能燃燒，也不支持燃燒
（2）實驗II操作⑤中，若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù)，則所測O2的體積分數(shù)偏�。ㄌ睢捌　薄ⅰ安蛔儭被颉捌蟆保�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．構(gòu)成原子的粒子有（　�。�
A．質(zhì)子B．電子C．中子D．質(zhì)子、中子和電子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．取用塊狀的藥品用鑷子，在做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，夾持木炭的儀器是坩堝鉗，膠頭滴管可用來吸取或滴加少量液體，玻璃棒可用來過濾時引流液體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．已知莽草酸的化學式為C7H10O5請計算
（1）一個莽草酸分子中共含有22個原子．
（2）莽草酸的相對分子質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　�。�
A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B．二氧化碳屬于空氣污染物
C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好
D．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學式進行計算：
（1）計算NH4NO3的相對分子質(zhì)量；
（2）計算NH4NO3中N元素的質(zhì)量分數(shù)；
（3）計算氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比．

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