下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.汽油揮發(fā) B.冰雪融化 C.燃放煙火 D.銅絲彎曲
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
【解答】解:A、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、燃放煙火過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
D、銅絲彎曲過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有如圖1的儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是 ;要用圖1儀器組裝成制氣裝置:用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選用 (填字母);化學(xué)方程式為 .有同學(xué)發(fā)現(xiàn),不慎將高錳酸鉀粘到手上,會(huì)留下一時(shí)洗不掉的褐色斑痕.老師說這是高錳酸鉀氧化作用對(duì)皮膚的腐蝕所致.針對(duì)這個(gè)案例,在實(shí)驗(yàn)前你想提醒同學(xué)們注意的是 .
(2)若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為 ,c尾氣的處理方法是 .
(3)檢驗(yàn)F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是 .
(4)若用圖2裝置收集H2,請(qǐng)把集氣瓶中導(dǎo)管補(bǔ)充完整.(圖中“→”表示氣體流向).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.先在乙中盛約容積的水(水中加2滴紅墨水),然后在甲中放入十幾粒鋅粒,再注入稀硫酸直至鋅粒完全浸沒,塞緊橡皮塞.雙手按住兩個(gè)橡皮塞,不久,紅色的水從尖嘴玻璃管噴出,形成美麗的噴泉.下列對(duì)形成噴泉的原因的分析中,不正確的是( 。
A.鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣 B.氫氣難溶于水
C.氫氣密度小于空氣 D.裝置內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)概念相互間存在如圖3種關(guān)系:下列對(duì)概念間關(guān)系的說法正確的是( )
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出儀器A的名稱 .
(2)在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中,為什么都要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn) ,對(duì)該裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)的方法是 .
(3)寫出用此裝置制取O2的化學(xué)方程式 ,為了制得較純凈的O2最好選用 法收集.
(4)要制取較多CO2,應(yīng)對(duì)圖中儀器進(jìn)行怎樣改進(jìn) .制取CO2時(shí),某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板(圖2),實(shí)驗(yàn)時(shí),可將固體藥品放在 (填“a”或“b”)處,圖2與圖1相比有什么優(yōu)點(diǎn) .證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方法是 .
(5)C+O2CO2 是我們最熟悉的反應(yīng),生成物也只有CO2,為什么在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來制取CO2,其主要原因是 .(答出1條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列安全措施不正確的是( )
A.燃放煙花爆竹時(shí),遠(yuǎn)離人群和可燃物
B.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅
C.燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅
D.天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校同學(xué)提出下列建議:①開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;③垃圾分類;④垃圾減量;⑤提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;⑥提倡不使用含磷洗衣粉;⑦農(nóng)業(yè)上合理地使用化肥和農(nóng)藥.你認(rèn)為可以采納的是( 。
A.①②③④⑥⑦ B.②③④⑤⑥⑦ C.①②③⑤⑥⑦ D.全部
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
(1)以上硬幣中含有金屬元素Fe、Cu、Al、Ni(鎳),其中在地殼中含量最多的金屬元素是 .
(2)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 (填序號(hào)).
A.金屬的導(dǎo)電性 B.金屬的耐腐蝕性 C.金屬的硬度 D.金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
(3)以上硬幣涉及到的Fe工業(yè)上常用一氧化碳在高溫條件下把鐵礦石中的鐵還原出來,如圖2模擬了其反應(yīng)過程.
Ⅰ)寫出A、B、C裝置處所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A
B
C
Ⅱ)此實(shí)驗(yàn)完成過程中往往要經(jīng)過以下步驟:①給氧化鐵加熱;②向玻璃管內(nèi)通入一氧化碳?xì)怏w;③裝入藥品并固定;④檢驗(yàn)裝置的氣密性;⑤停止通入一氧化碳;⑥停止加熱.其正確的操作過程是 (填寫序號(hào)并排序).
(4)為了比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,將鐵片和銅片同時(shí)插入過量的稀硫酸中,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,也可將鐵片插入過量的 溶液中比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
臭氧(O3)能夠吸收紫外線保護(hù)地球生命,打雷放電時(shí),空氣中有極少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧(O3),即3O22O3.下列有關(guān)說法中正確的是( )
①O2和O3都是單質(zhì);
②O2和O3是不同的物質(zhì);
③該變化屬于物理變化;
④相同質(zhì)量的O2和O3,所含分子的數(shù)目相同;
⑤相同質(zhì)量的O2和O3,所含原子的數(shù)目相同.
A.①③④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.②③④
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